علاج فرط الحركة وقلة التركيز عند الأطفال

أعراض فرط النشاط عند الأطفال بعمر 3 سنوات

تحدث الأعراض المرتبطة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه قبل سن الثانية عشرة ، لذلك يمكن أن تحدث في سن مبكرة جدًا حتى عمر ثلاث سنوات ، وتتراوح هذه الأعراض بين خفيفة ومتوسطة وحادة ، وتختلف بين الرجال والنساء حيث تميل النساء لـ أن تكون أكثر. عند تشتيت الانتباه ، يميل الرجال لـ أن يكونوا أكثر نشاطًا ، وبالفعل فإن أعراض هذا الاضطراب تشبه أعراض الحالات الصحية والسلوكية المختلفة المختلفة.

بشكل عام ، يعتمد التشخيص الصحيح على استشارة الطبيب الذي يفحص الأعراض ويقيم مدى تأثيرها على قصة حياة الطفل وعلاقاته في المدرسة والمنزل. الأنواع الفرعية الثلاثة لفرط النشاط ونقص الانتباه هي كما يلي:

• الاندفاعية أو فرط النشاط: أقلها شيوعًا هو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، النوع الاندفاعي / مفرط النشاط ، حيث تتميز معظم الأعراض بفرط النشاط والاندفاع دون اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
• الإلهاء: (اللغة الإنجليزية: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، النوع المشتت والمشتت) حيث يُظهر الطفل نقص الانتباه في الغالب دون أعراض فرط النشاط.
• الاضطراب المركب: (بالإنجليزية: ADHD ، النوع المركب) هو الأكثر شيوعًا حيث أنه يمثل مزيجًا من النوعين ويظهر لدى الطفل أعراض نقص الانتباه والاندفاع وكذلك أعراض فرط النشاط.

فرط النشاط:

فرط النشاط هو أبرز أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، ويكون الأطفال بشكل عام مفرط النشاط ، لكن الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط دائمًا ما يتحركون ويستمرون في تأرجح أقدامهم وسحب أصابعهم عند إجبارهم على الجلوس وعدم الحركة ، ومن الأعراض التي تشير لـ أن الطفل يعاني من التعب. يشمل اضطراب فرط النشاط:

• يجد الطفل صعوبة في الجلوس على المقعد دون أن يتحرك.
• تحدث كثيرا.
• صعوبة الانخراط في الأنشطة الهادئة.
• خسارة ونسيان الأشياء في كثير من الأحيان.
• صعوبة في إكمال مهمة موحدة حيث يمكنها الانتقال من مهمة لـ أخرى دون إكمال أي مهمة.
• حركة مفرطة حيث قد يجري الطفل ويتسلق دون سبب أو غرض واضح ، وفي المواقف التي لا تتناسب مع هذه السلوكيات.

سلوك مندفع:

يمكن أن يسبب اندفاع الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مشاكل في ضبط النفس ، وسيظهر هؤلاء الأطفال وقحين للآخرين لأنهم لا يولون اهتمامًا لسلوكهم ، أو سيبدو سلوكهم غريبًا ، ومن العلامات التي تشير لـ أن الطفل يعاني من السلوك المتهور:

• سلوكهم هو تحقيقهم دون تفكير.
• الامتناع عن تعمد اللجوء لـ حلول لمشكلة ما ، أو اللجوء لـ إجابات عشوائية أو استعمال الافتراضات والتخمينات ، وعدم الانتظار لسماع السؤال كاملاً.
• التحدث بكلمات غير لائقة في الوقت الخطأ وبوقاحة.
• عدم القدرة على التحكم في المشاعر التي تؤدي لـ نوبات الغضب.
• مقاطعة كلام الآخرين ، وطرح أسئلة غير منطقية وشخصية ، وصعوبة اتباع التعليمات.

مقياس فرط النشاط ونقص الانتباه

طريقة اختبار فرط الحركة:

1. اختبار الإلهاء هو في الواقع سلسلة من الاختبارات المحوسبة التي تحوي تكرار نشاط يعتبر مملًا لفترة زمنية موحدة. يتلقى المتقدم للاختبار الاختبار والتعليمات الخاصة به.
2. قبل بدء الاختبار مباشرة ، يمارس الشخص النشاط لمدة 3 دقائق تقريبًا خلال الاختبار. بعد التدريب والتعلم طريقة العمل ، يبدأ الاختبار ومعه يبدأ القياس.
3. لمدة 20 دقيقة ، يعمل الشخص الذي يتم فحصه بدون والديه (في حالة الطفل قيد الاختبار) ، وغالبًا في غرفة خالية من أي محفز ، حتى لا يصرف انتباهه.
4. يقع الموضوع أمام الكمبيوتر حيث يظهر مربع أبيض في ضمن الشاشة ويومض مربع أسود بالتناوب أعلى أو أسفل المربع الأبيض. يُطلب من الشخص الضغط على الزر في كل مرة يظهر فيها المربع الأسود في الأعلى.
5. بعد التخلص من الاختبار الأولي ، يأخذ الشخص الخاضع للفحص عقارًا (يستخدم في علاج اضطراب نقص الانتباه) بجرعة يحددها أخصائي كماًا لوزن جسمه.
6. يُطلب من الشخص الذي يتم فحصه الانتظار لمدة ساعة ونصف (خلال هذا الوقت يمكنهم تناول الطعام والمشي ولكن تجنب استعمال المنشطات). بعد فترة الانتظار ، يبدأ اختبار التشتيت مرة ثانية لمدة 20 دقيقة أخرى.

طريقة التحضير للامتحان: لا يلزم تحضير خاص للاختبار.

بعد الاختبار: لا توجد تعليمات خاصة. الاختبار نفسه لا يسبب أي إزعاج. قد يتسبب الدواء المعطى في حدوث آثار جانبية مثل فقدان الشهية أو الصداع أو المغص أو آلام في البطن.

تحليل النتائج:

1. بعد التخلص من اختبار الإلهاء ، يتم تحليل نتائج كافة الاختبارات بشكل منفصل بواسطة الكمبيوتر ، لذلك من المهم جدًا مقارنتها.
2. تظهر نتائج كل اختبار في الجدول حيث تظهر العوامل الأربعة التالية:
3. الإهمال – الموضوع لم يضغط على الزر عند ظهور الحافز – مقياس للإلهاء.
4. ضغط عشوائي – مضبوط – ضغط بدون زناد – مقياس للاندفاع.
5. وقت رد الفعل – الوقت من بدء التحفيز للموضوع لـ بدء التحفيز حتى الضغط على الزر – مقياس التركيز.
6. ثبات زمن الاستجابة – الثبات في طريقة تشارك الموضوع مع المنبه – مقياس للجهد.
7. يعطي المقياس ثلاثة مستويات من النتائج لتشخيص اضطراب نقص الانتباه لكل من هذه العوامل ، ويظهر النتائج التي تم الحصول عليها للفرد في الجدول حسب التوزيع الطبيعي العام المتوقع حسب الفئة العمرية.
8. يتم إعطاء النتائج بإحدى طريقتين:
9. كماًا للمستويات القياسية (بين 2-2 +) حيث يبني -0 مركز التوزيع ويمثل الحالة الطبيعية.
10. بالأرقام (من 85 لـ 115). حيث أن -100 هو مركز المقياس ويمثل الوضع الطبيعي.
11. تقدم النتائج دليلاً انتهاء على وجود اضطراب نقص الانتباه. غالبًا ما تشير النتائج التشخيصية لاضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط لـ اضطراب نقص الانتباه.
12. تعتبر المقارنة بين اختبار الإلهاء قبل وبعد تناول الدواء مؤشرا على فعالية الدواء.

علاج فرط النشاط وقلة التركيز عند الاطفال

أولاً: العلاجات الدوائية: هناك الكثير من الأدوية التي يمكن استخدامها لعلاج حالات فرط النشاط وقلة التركيز عند الأطفال.

1- المنشطات: تساعد هذه الأدوية الدماغ على التحكم في السلوك والانتباه عبر زيادة مستويات المواد الكيميائية في الدماغ والتي تسمى الناقلات العصبية. المنشطات هي العلاجات الأكثر شيوعًا المستخدمة في الأطفال والمراهقين. من أمثلة المنشطات:

الأمفيتامين ، مثل:

• 1. ليسديكسامفيتامين: متوفر في شكل كبسولات ، يمكن إعطاؤه للشباب والأطفال فوق سن 5 ، مما يساعد على زيادة الانتباه والتركيز ووقف القلق. تشمل الآثار الجانبية:

1. فقدان الوزن وانخفاض الشهية.
2. القيء والغثيان.
3. صداع ودوخة ونعاس.
4. إسهال.

• 2- ديكسامفيتامين: يشبه Dissa-amphetamine ليسديكساميفيتامين من حيث التأثير والتأثير. متوفر كحبوب أو محلول يعطى للأطفال والمراهقين فوق سن 5 سنوات. تشمل الآثار الجانبية:

1. فقدان الشهية
2. الصداع والغثيان والقيء.
3. مزاج.

• ميثيلفينيديت: يزيد ميثيلفينيديت وديكسميثيل فايند من نشاط الدماغ ، خاصة في مناطق الدماغ المسؤولة عن السلوك والانتباه. تُستخدم هذه الأدوية بشكل شائع لعلاج فرط النشاط ونقص الغضروف عند البالغين والمراهقين والأطفال فوق سن 5 سنوات. وهي متوفرة على شكل أقراص طويلة المفعول أو قصيرة المفعول. من بين الأعراض الجانبية:

1. زيادة معدل ضربات القلب وضغط الدم.
2. مزاج.
3. وجع بطن.
4. فقدان الوزن والشهية.

2- الأدوية غير المنشطة

تمت الموافقة على استخدامه في عام 2003 وهو فعال للغاية على مدار الوقت ، ولكنه يستغرق وقتًا أطول لبدء العمل. الامثله تشمل:

• أتوموكستينيعمل بشكل مختلف عن المنشطات عبر زيادة النورأدرينالين في الدماغ ، والذي ينقل الرسائل بين خلايا الدماغ ويساعد على التركيز. يتم إعطاؤه للأطفال والمراهقين الذين تزيد أعمارهم عن 5 سنوات عندما لا يمكنهم استعمال المنشطات. متوفر في شكل كبسولة. من بين الآثار الجانبية:

1. وجع بطن.
2. مشاكل النوم.
3. صداع.
4. في بعض الأحيان تلف الكبد والأفكار الانتحارية.

• جوانفاسين: يؤثر Guanfine على المستقبلات في الدماغ ، ويقوي الذاكرة ، ويقلل من الأرق ، ويحسن الانتباه ، ويساعد على تخفيف أعراض فرط النشاط وقلة التركيز. يعطى للمراهقين والأطفال فوق سن 5 سنوات عندما لا يمكن استعمال الأدوية القديمة. تشمل الآثار الجانبية:

1. فم جاف.
2. ألم في أسفل البطن.
3. صداع.

• مضادات الاكتئاب: تساعد مضادات الاكتئاب في عدم الانتباه ، والاندفاع ، وفرط النشاط ، خاصة للأطفال الذين لا يستجيبون للمنشطات ، ويمكن إعطاؤهم مع المنشطات في بعض الحالات. الامثله تشمل:

1. إستالوبرام (إسيتالوبرام).
2. سيرترالين (سيرترالين).
3. فينلافاكسين.

ثانيًا: التعليم والتدريب:

يحتاج الأشخاص المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لـ فهم الأشخاص من حولهم ومساعدتهم. يجب على الآباء ، كعائلات بأكملها ومعلمين ، المساعدة في تحقيق نجاح علاجهم ، وأن أطفال المدارس الذين يعانون من هذا الاضطراب غالبًا ما يعانون من مشاعر الإحباط والغضب والذنب المتراكمة في الأسرة قبل حضور التشخيص المحدد لطفلهم ، وبالتالي مساعدة كل من المريض وعائلته على التغلب عليها. من المعروف أنهم بحاجة إليه. هذه المشاعر السلبية ، وإليكم دور أخصائيين الصحة النفسية في تثقيف الوالدين وتوعيتهم بطبيعة هذا الاضطراب وتأثيره على المريض والأسرة ، وكذلك تدريبهم على اكتساب مهارات حديثة ، وطرق متعددة للتواصل مع الآخرين ، ويمكن تلخيص أساليب التعليم والتدريب في ثلاثة أقسام:

• توعية الوالدين في التحكم في السلوك: من المهم توعية الوالدين بالاستجابة بشكل إيجابي لسلوك الضحية ومعرفة كل الوقائع حول اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وهذا يرجع لـ دورهم الكبير في العلاج السلوكي حيث أنهم يمثلون مذيع الرعاية الأول للطفل ، ويمكن إجراء هذه التمارين عبر أخذ دروس خصوصية مع أولياء الأمور الآخرين. أولئك الذين يعانون من نفس المشاكل ، ولكن في حالة وجود مجموعة من الصعوبات ، قد يكون من الضروري الاستعانة بمستشار متخصص لتحقيق أهداف تربوية وتحسين حالة المصاب ، ومن المهم ملاحظة حاجة الوالدين لـ الاعتناء بأنفسهم. نظرًا لأن وظيفتهم كوالد يمكن أن تكون متعبة جدًا ، يجب عليهم طلب المشورة إذا شعرت باليأس أو الإرهاق.
• اقطع الطريق: هناك الكثير من الطرق التي يمكن تعليمها للآباء لمساعدتهم على زيادة قدرتهم على التعامل مع أي إحباط يعانون منه ، مما يمنحهم استجابة هادئة لسلوك أطفالهم المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
• انضم لـ مجموعات الدعم: مبدأ مجموعات الدعم هو ربط العائلات ذات الاهتمامات والمشاكل المتشابهة ، وتبادل الخبرات مع أعضاء المجموعة ، وتبادل أي معلومات حول هذه المشكلة ، وقراءة التوصيات أو طرق العلاج والتشاور معها ، وكذلك لتسهيل التواصل العائلي عبر هذه المجموعات. . مع الخبراء.

علاج فرط النشاط عند الاطفال بالأعشاب

يمكن استعمال نبات البقدونس لهذا الغرض للأسباب التالية:

• العنصر النشط في معظم أدوية الأطفال ADHD هو الأمفيتامين.
• يتم تحويل هذه المادة لـ “أمفيتامين” عبر الكبد من مادة تسمى “ميريستيك” ، وهي وفيرة في البقدونس.
• فعالية هذه المادة هي تأثير الأدوية المستخدمة لعلاج فرط النشاط.
• لهذا سبب ، يوصى بزيادة عرض البقدونس على الأطفال بكل أشكاله.
• يمكن إضافته لـ السلطة وتقديمه باللون الأخضر.
• يمكن أن يكون بمثابة ديكوتيون.
• يضاف لـ كافة الأطعمة مثل المحشي والمعكرونة عبر تجفيف البقدونس وحفظه.