المفكر العربي المسلم الذي اسس مدرسة الالسن؟

المفكر العربي المسلم الذي اسس مدرسة الالسن؟ يحتاج محمد علي لـ مجموعة كبير من الموظفين المتعلمين ، وثقافة حديثة ، لمساعدته في إدارة “المكاتب” والمصالح والأقلام التي أنشأتها الحكومة. لذلك بادر وقام بأول محاولته ، وأنشأ الأكاديمية الملكية للإدارة عام 1250 هـ / 1834 م ، وأنشأ الأكاديمية الملكية في جمادى الأولى ، واختارها. 30 طالب وطالبة من الأكاديمية الملكية ، وعين أرتين شكري أفندي وإسطفان رسمي أفندي للتدريس هناك ، وهم أعضاء في الوفد الفرنسي ومتخصصون في الإدارة الملكية.

المفكر العربي المسلم الذي اسس مدرسة الالسن؟

يجب أن يدرس هؤلاء الطلاب في Royal Class من الصباح حتى الظهر ، ثم من الظهر حتى غروب الشمس قبل أن تتاح لهم الفرصة لدراسة المواد التحضيرية ودراسة الشؤون الملكية. وأهم هذه المبادئ الفرنسية والمحاسبة والهندسة والجغرافيا.

إلا أن هذه المدرسة لم تدم طويلاً ، حيث تم إلغاؤها بعد فترة وجيزة ، ونقل طلابها لـ مدرسة الألسن انتهاء عام 1251 هـ / انتهاء عام 1836 م.

(1-2) مدرسة التاريخ والجغرافيا

تأسست عام 1250 م وهي تابعة لمدرسة المدفعية. مديرها ومعلمها الوحيد هو رفاء التطاوي. الغرض من إنشائها هو التخرج من قسم الجغرافيا في مدارس الحرب المختلفة. تم إلغاء المدرسة مع إنشاء مدرسة الألسن. لقد ناقشناها بالتفصيل في الفصل السابق.

لذلك فإن هاتين المدرستين هما خطوتان أوليتان لإنشاء مدرسة الألسن.

(1-3) مدرسة الألسن

تأسست عام 1251 هـ / أوائل عام 1835 كاسم لمدرسة الترجمة ، ثم غيرت اسمها لـ مدرسة الألسن ، وتم نقل مقرها لـ سييرا في منطقة الأزبكية حيث يقع فندق الراعي الحالي ، ويطلق عليها بيت ديفردار. .

ويأتي إنشاء هذه المدرسة تنفيذا لتوصيات رفعة لمحمد علي باشا. تحدث علي مبارك: ثم أظهر (أي رفاعة) مستوى عاليا من الإنجاز ، يستطيع أن يبني مدرسة في السن تنفع البلاد ويعفي الغزاة. فأجاب على هذه النقطة وأمره بالذهاب لـ مكتب الحي واختيار المشروع المراد إنجازه من الطلاب فقام بإنشاء المدرسة ».

كان هناك 80 طالبًا في العصر الأول لهذه المدرسة. تم اختيار معظمهم من مكاتب المقاطعات ، وانضم إليهم أيضًا الطلاب الذين ألغوا المدرسة الملكية للإدارة ، لكنهم زادوا منذ ذلك الحين لـ 150. وهي مقسمة لـ قسمين ، كل جزء بقيادة معلمه ويساعده بعض الطلاب الكبار.

مدة الدراسة في المدرسة 5 سنوات قابلة للزيادة لـ 6 سنوات. “لمجلس المدرسة الداخلي – أي مجلسه – الحق في تعديل المناهج ، وينص المنهج على تدريس اللغة العربية والتركية والفرنسية والحساب والجغرافيا ، ثم زيادة السيرش التاريخي وإرسال المدرسة لـ أوروبا لشراء الكتب الفرنسية في الأدب والقصص والتاريخ.

في عام 1255 (1839 م) تم بناء المدرسة وقسمت لـ خمسة فرق ، وتخرجت الدفعة الأولى من الطلاب. الطلاب في المجموعة الأولى (أي المجموعة الأخيرة) “ يترجمون صرح التاريخ والأدب ، ويقوم معلم مدرستهم ومدير مدرستهم رافا رافع بإعادة تنظيمهم ، ثم إرسالهم لـ المطبعة والطباعة والنشر للمعلم. صرح للقراءة مع الطلاب … ”

ومع ذلك ، فإن مدرسة الألسن لا تولي اهتماما كبيرا لتدريس اللغة. أثار تدريس اللغتين العربية والفرنسية اهتماما كبيرا. لأسباب واضحة منها: كافة الطلاب مصريون يفهمون اللغة العربية وليس التركية. بما في ذلك مدير المدرسة والمعلمة رفاع يتقن اللغتين.