يمكن للمدرسين إعداد تجربة محددة في نظام الأسئلة المطروحة في المواد العلمية ، وتدوين النتائج وتلخيصها بناءً على فهم الطلاب لمحتوى التجربة. يمكن لهذا النوع من الأسئلة تحسين فهم الطالب وتحسين قدرته المعرفية عبر دورات العلوم بدلاً من النظرية ، على سبيل المثال في مجال النباتات. الكثير من التجارب التي يمكن للطلاب إجراؤها ، مثل تغيير لون النباتات عبر عوامل موحدة.

يتم تحديد لون البصل عبر نظام جذره النهائي ، لذلك يكون لونه أخضر. إذا أزلنا انتهاء البصلة وتركناها لفترة من الزمن ، فقد يتغير لونها بسبب تأثير العوامل الخارجية التي ستغير لون البصل.