خطة الدرجة الثالثة هي أدوات متوسط لدعم منتجات التعليم الابتدائي.الهدف العام:تحسين نتائج التعلم لطلاب الصف الثالث في العلوم من خلال أدوات التعليم والتقييم التفاعلية التي تعمل على تحسين الفهم وتطوير الفكر العلمي وعلاج خسائر التعليم.
خطة الوقت الموصى بها:
المحتويات
| أسبوعي | الاتحاد / الموضوع | مؤيد | هدف التعليم |
|---|---|---|---|
| أولاً | طبيعة العلم | بطاقة المفهوم العلمي – حدث الباحث | فهم خطوات البحث العلمي |
| أخير | تثبيت الذرة | نموذج ثلاثي الأبعاد – فيديو توضيحي | التمييز بين مكونات الذرة |
| ثالث | صورة دورية | لعبة تصنيف العناصر – الخريطة الذهنية | فهم خصائص المجموعات والدورات التدريبية |
| رابع | الاتصالات الكيميائية | نشاط تفاعلي في الرسم – صفحة العمل | التمييز بين الروابط الأيونية والتساهمية |
| الخامس | التفاعلات الكيميائية | تجربة Safiya – بطاقة المعادلة | كتابة المعادلات الكيميائية وتفسيرها |
| السادس | الطاقة والتحولات | النشاط العملي – فيديو تجريبي | فهم أنواع الطاقة والتحولات |
| السابع | المراجعة والتقييم | اختبار قصير – بطاقة المراجعة | قياس نجاح مخرجات التعلم |
| ثامن | علاج الحجم | الجلسات الفردية – ورقة الدعم | دعم الطلاب المتأخرين أكاديميًا |
أدوات الدعم الموصى بها:
- بطاقات المفاهيم العلمية
- الخرائط الذهنية التفاعلية
- النماذج ثلاثية الأبعاد (ذرة – اتصالات)
- أوراق العمل من إخراج الهدف
- مقاطع فيديو تعليمية قصيرة
- ألعاب التدريب (التصنيف – المباراة – التحرير)
- تجارب فئة مبسطة
- استطلاعات التشخيص وتحليل النتائج
آلية التطبيق:
- يتم تطبيق المركبات في الجلسة أو كضريبة إثراء المنزل.
- النظر في تنويع الأنشطة بطريقة تتوافق مع نماذج التعلم المختلفة
- يتم استخدام نتائج التقييم لتوجيه الدعم الفردي
- تم توثيق الأنشطة في ملف ملفات تعلم الطلاب
المصلحة التعليمية:
- لرفع مستوى الفهم العلمي بين الطلاب
- تشجيع الفكر النقدي والباحث
- معالجة فقدان التعليم بشكل منهجي
- دعم المعلم في الوصول إلى الأهداف التعليمية
تنزيل من الملحقات
.
المرفقات
-
_ الخطة الفئة الثالثة المتوسط P1
متصل