كافة أشكال امتحاني باللغة الأولى ، متوسط ، P1 ، الفصل الدراسي الأول شاملاً كافة الوحدات
| اسم الطالب: …………………………………………………………………رقم هاتف سري : ……………………………… .. |
| العربية السعودية
وزارة التربية والتعليم الإدارة العمومية للمنطقة
|
| المادة: لساني الخالد
الدرجة: أول متوسط زمن: مجموعة الأوراق: |
************************************************** ** ***********************************
انتهاء امتحان انتهاء الفصل الدراسي () في مقرر لغتي الخالدة للصف / ……… (الدور) للعام الدراسي 1441 هـ
أستعين بالله ثم أجيب على الأسئلة التالية:
س 1 / فهم الاستماع وتحليله وتذوقه وانتقاده:
- بعد سماع النص المقدم أجب عن الأسئلة التالية:
| 1- موقع جزيرة فرسان. | |||
| أ- غرب جيزان. | ب-شمال جيزان | ج- جنوب جيزان | |
| 2- كم مجموعة جزر فرسان؟ | |||
| أ- 84. | ب-88 | ج- 80 | |
| من احدث سواحل جزيرة فرسان. | |||
| أ- خليج الجنابة. | ب-خليج جازان | ج- خليج فرسان | |
| معلمة العنصر: |
| انتهت الأسئلة ، وأتمنى كل النجاح. |
| العربية السعودية
وزارة التربية والتعليم مكتب التعليم مدرسة……………. |
زمن: ……………………… .. |
امتحان انتهاء الفصل الدراسي (/ دور …) في دورة لغتي الخالدة
من أجل الطلاب ………………………. من العام الدراسي 1440-1441هـ
| اسم الطالب: ……………………………………. رقم هاتف المكان: ……………………… .. الغرفة: ……… |
| السؤال | كفاية | دبلوم مستحق | تصحيح الاسم والتوقيع | تحقق من الاسم والتوقيع | |
| مجموعة | جاري الكتابة | ||||
| الأول | فهم القراءة وفهمها وتذوقها
(6) درجات |
||||
| الثانية | الرسم الإملائي
(4) درجات |
||||
| الرسم الكتابي (الخط)
درجتين (2) |
|||||
| التنوع اللغوي
(4) درجات |
|||||
| الثالث | الطريقة اللغوية
(4) درجات |
||||
| الرابع | الوظيفة النحوية
(4) درجات |
||||
| مجموع | (24) درجة
|
||||
| تكون الدرجة المستحقة (30) بعد إضافة درجة الفهم السمعي (6) نقاط
|
|
| مجموع النقاط هو رقم هاتف | النتيجة الإجمالية في الكتابة |
| 30 | |
جمع بواسطة: …………………………………………. تمت مراجعته من قبل: ……………………………………….
التوقيع: ………………………………………………… .. التوقيع: …………………………………… .. ..
| اسم الطالب: …………………………………………………………………رقم هاتف سري : ……………………………… .. |
| العربية السعودية
وزارة التربية والتعليم الإدارة العمومية للمنطقة
|
| المادة: لساني الخالد
الدرجة: أول متوسط زمن: مجموعة الأوراق: |
************************************************** ** ***********************************
انتهاء امتحان انتهاء الفصل الدراسي () في مقرر لغتي الخالدة للصف / ……… (الدور) للعام الدراسي 1441 هـ
أستعين بالله ثم أجيب على الأسئلة التالية:
س 1 / فهم التلاوة وتحليلها وتذوقها وانتقادها:
قاسم
تقع القصيم في ضمن شبه الجزيرة العربية. مساحتها حوالي ثمانين ألف كيلومتر مربع. يبلغ مجموعة سكانها ما يقرب من مليون نسمة يعملون في التجارة والزراعة والرعي والصناعة.
مناخ القصيم بشكل عام لا يختلف عن مناخ ضمن شبه الجزيرة العربية ، بارد ، ممطر ، حار ، شتوي ، صيفي ، غزير بالمياه الجوفية والوديان ، ووادي الرماح هو أهمها بينهم.
مركز القصيم مدينة بريدة ، تليها عدة محافظات أهمها: عنيزة ، الرس ، رياض الخبراء ، المضنب ، البكيرية ، عين الجواء ، عقلة الجوى. – صقر وغيرها.
- اختر الإجابة الصحيحة بعد قراءة النص أعلاه:
| سكان القصيم: | |||
| أ- مليون نسمة | ب-مائة ألف شخص | ج- خمسة ملايين نسمة | |
| يعمل المقيمون مع: | |||
| أ- التجارة والزراعة | ب-الصيد | ج- استخلاص الزيت | |
| الوادي هو: | |||
| أ- المياه الجوفية | ب-وهي تقع بين الجبال ويتدفق السيول عبرها | ج- البحيرات | |
س 2 / هجاء:
- ضع صح أو خطأ قبل العبارات التالية:
| م | جملة | علامة |
| 1 | Taa Marbouta: وهي واقفة تلفظ السكون. | |
| 2 | Taa Marbouta: يأتون في انتهاء الأسماء فقط. | |
| 3 | حمزة القطّاع: هو الهمزة التي تُنطق في بدء الخطاب ورابط. | |
| 4 | حمزة الوصل: همزة تُلفظ في أول الكلام ولا تُلفظ في اتصال مع ما قبلها. |
| 1) اكمل … في الجزء الخلفي من الصفحة |
س 3 / الرسم الكتابي (الخط):
- أعد كتابة الجملة في سطر التصحيح ، بناءً على ما تعلمته في الوحدة
القلوب أوعية ، والشفاه لها أقفال ، والألسنة هي مفاتيحها ، لذلك دع الجميع يحتفظ بمفاتيح السر.
……………………………………………………………………………….
Q3 / فئة اللغة:
- اجمع كل الأسماء التي تأتي مع صيغة الجمع المناسبة وبينها:
| كلمة | مجموعة | نوع المجموعة |
| نهر | ||
| سالم | ||
| الطاقة | ||
| الثروة |
- أكمل أنواع المعرفة في الجدول التالي:
- اختر الإجابة الصحيحة من الجدول التالي:
| 2) اكمل … في الجزء الخلفي من الصفحة |
س 4 / الأسلوب اللغوي:
أ _ حوّل الجملة التالية لـ نموذج أمر: ب_ أكمل الجدول التالي:
- شفقة على الحيوانات.
…………………………………………….
- اعتني بالمساجد.
…………………………………………….
س 5 / الوظيفة النحوية:
- اختر الإجابة الصحيحة من الجدول التالي:
| 1- تبدأ الجملة ببادئة تدل على مبارزة ذكر | ||||||
| أ- الأخوان يحبون بعضهما البعض | ب- الحب الأخوي | حب أخوي | ||||
| 2- دليل الظروف بدأت الجملة ببادئة تشير: | ||||||
| أ- جمع | ب- مجموعة مذكرات سالم
|
ضد- مجموعة سالم النسائي | ||||
| 3- أي من أفعال النسخ يشير لـ الاستمرارية: | ||||||
| أ- مرة ثانية | ب- أصبح | ج- كان | ||||
| 4– أتمنى من بين حروف النسخ ما يلي: | ||||||
| تفكير حكيم | ب- التأكيد | ج- التفاهم | ||||
| تلميذي الجميل يتمنى لك حظا سعيدا .
مدرس مواد/
|
استمع للنص
أول متوسط
تنزيل
