منوعات

تحضير درس المواجهة للسنة الاولى ثانوي اداب

جميلة زنير كاتبة جزائرية من مواليد جيجل عام 1949. كان مدرسًا سابقًا ، وقد وضح الكثير من الأعمال في مجالات القصص والروايات وأدب الأطفال ، منها “الحلم والعاصفة” عامي 1981 و 1999 “علم الوراثة البحرية”. ، Berber Tattoos (رواية) عام 2000 لمسة امرأة بسحابة في قلبها (رواية) فازت عام 2001 بالعديد من الجوائز الوطنية والدولية ويركز عملها على القضايا الاجتماعية المتعلقة بإنجازات المرأة والناس في كفاحهم اليومي وجدنا في هذه القصة أفكاره وتفانيه.


التحضير لدورات المواجهة – اكتشاف البيانات

المحتويات

من تتذكر ما مشكلتها في بكائها؟

فكرت المرأة العجوز في ابنها العاقر

والسؤال الذي كان يبكيه كان: كيف يمكنه إخراجنا من الذاكرة في هذا الوقت الذي نحتاج فيه لامتصاص رماد حياتنا؟

لماذا ذهب والدي لـ هذه المدينة؟

ذهب الأب لـ المدينة المنورة للقاء ابنه وطلب منه أن يعتني به مع والدته.

كيف قاده لـ ابنه؟

كانت الطريقة التي قاده بها لـ ابنه هي انتظاره خارج المنزل.

كيف شعر الأب عندما التقى بابنه؟ كيف كان رد فعل الابن؟

عندما يلتقي الأب بابنه ، يكون الشعور هو بزوغ الأمل الذي هو القوة الدافعة لرغبته.

كان رد فعل الابن أنه ظن أنه يتوسل ، فلما سد طريقه هرب منه.

من الذي تستقبله في المنزل؟ ما الجدوى من ذلك؟

– الخادمة تحيي في المنزل – فيدل على أن الابن ثري

أين يرشد الابن الأب؟ لماذا ا؟ ما رأيك في هذا السلوك؟

– أخرج الابن والده من دار المسنين وقلق على زوجته – كان قبيحًا جدًا ولم يقبل الإسلام.

كيف كان رد فعل الأب على هروب الابن من الأب؟ تلخيص القصة.

كان رد الأب على الهروب من ابنه هو التوجه لـ الشارع المهجور.

تلخيص الحادثة: تجري القصة حول قلة الوالدين واستياء الابن الغني لهم.

تحديد الاشخاص الرئيسية والثانوية في القصة

الاشخاص الرئيسية: الأم ، الأب ، الابن

الشخصية الثانوية: خادم

-سبب في أن آمنة تعيش مع أخيها فقط هو أن والدها ذهب لـ العاصمة وتوفيت والدتها

– في هذه الليلة الممطرة ما يقلقها تأخر مصطفى

اشرح قلق آمنة الناجم عن ارتباطها القوي بأخيها

لا تبقى أفكارها حول مصير شقيقها حية في ذكرى القتل أو الاعتقال.

-الحقيقة التي أعرفها هي أن شقيقها شارك في عملية الكوماندوز وهي تعتني بجروحه مما جعلها خائفة للغاية.نجحنا ، غدا نفوز

تسلمت القوات الأمنية مسدسا انتقاماً لشقيقها وواصلت المسيرة.

التحضير لدورات المواجهة – مناقشة البيانات

ما الموضوع الذي رواه المؤلف عبر هذه القصة؟

إن الموضوع الذي يتناوله المؤلف عبر هذه القصة هو عقوق الأبناء وآبائهم ونتائج ذلك

لـ أي مدى ينطبق العنوان على محتوى القصة؟

عنوان القصة “المواجهة” وهو قابل للتطبيق بشكل كامل على مضمون القصة لانه يكشف حقيقة خبر الابن.

ما هي القصة؟

ينعكس تعقيد القصة في الفقر المدقع للوالدين وعصيان طفلهما الوحيد

حدد المحتوى الفني للقصة ، ثم اشرح نوع الرواية التي تنتمي إليها؟

العناصر الفنية لهذه القصة: 1) شخصية “والد-والدة-“.

ابن خادمة ؛ 2) الوقت ، ليلاً ونهارًا ، المكان ، القرية والمدينة ؛ 3) العقدة ، الفقر المدقع للوالدين وعصيان الابن.

4) الحل: الأب يتجول في الشارع

تنتمي هذه القصة لـ فن القصص القصيرة

ما هي مزايا لغة المؤلف في هذه القصة؟

تتميز لغة المؤلف في هذه القصة بالوضوح واستخدام الاستعارات والاستخدام الجيد للقواميس الدلالية.

ما هو موقف الكاتب من القضايا التي أثيرت في هذه القصة؟ ما هو تعليقك على هذا؟

بالنسبة للقضية التي أثرتها في هذه القصة ، فإن موقف المؤلف واضح للغاية ، أي أن الطفل يجب أن يحترم والديه.

تعليقي على هذا: الكاتب حل هذه المشكلة بعيون حسية ورحيمة

في هذه القصة ما هو موقف الإسلام من هذه القضية؟ ادعم إجاباتك عبر “القرآن” وأحاديث الأنبياء الكرام.

– تضمن تعاليم الإسلام حق الوالدين لأولادهم ضمانًا شرعيًا – تحدث الله تعالى: (وَأَمَرَ رَبُّكُمْ أَنْ تَعْبُدُوا بَغَيْرِهِ) ، فقال: نعم ، يقول: كلاهما يعملان بجد. .

السيرش عن أدوات للحفاظ على التناسق في القصة

– الأدوات المتسقة لبناء جمل القصة هي: “الاقتران – حروف الجر – ظروف الزمان والمكان – التأكيد – الضمائر المنفصلة – الاقتران – الضمائر ذات الصلة بالضمائر السلبية.”

ما نصيب الخيال في لغة المؤلف؟ لـ أي مدى تساعد في التأثير على القراء؟

تستخدم الكاتبة الكثير من الخيال في لغتها ولديها القدرة على رسم الاشخاص مما يؤثر على القراء

رسالة هذه القصة هي الارتباط الأسري والتضحية من أجل الحرية

– في حالة عدم وجود أخ ، حدثت ذروة الحادثة والأزمة ، وتحقق الاختراق بطريقة عودته من الإصابة.

– الصراع الداخلي الذي عاشته آمنة كان قلقًا شديدًا واعتقادًا في السيناريو الأسوأ ، ونجح المؤلف في إبرازه عبر الأوصاف الدقيقة.

– بيئة القصة خلال الاحتلال – المكان الجزائر – الوقت ليلاً

تتميز أساليب الحوار والسرد في هذه القصة بالطول

التحضير لدورة المواجهة – بيانات الاستثمار

اقترح عنوانًا انتهاء للقصة وبرر اقتراحك

العنوان الذي أقترحه هو: نهر جاف ، لأن الماء هو رمز الحياة ، إذا كان النهر جافًا ، فلا قصة حياة

تخيل والدةًا تواجه ابنها ، ثم اكتب عن المحادثات المحتملة بينهما.

تسمى عناصر الزمان والمكان في القصة بالبيئة

-من حيث الحبكة ، الفرق بين الرواية والرواية هو أن هناك مجريات كثيرة جدا في الحدث الأول وحدث واحد في المحور الثاني

الكذب يعني النوم والتمدد

لقد فقد نومه

أسلوب القصة سردي ووصفي

تحضير كل النصوص العربية للصف الأول الثانوي:

ابدأ هنا لتتعلم كل شيء عن اللغة العربية وآدابها المتعلقة بالصف الأول من المدرسة الثانوية:

ساعد في خدمات التعليم في الجزائر وأرسل ملفاتك إلينا بالطرق التالية وانشرها على موقع بوكسنل للتوظيف والتعليم باسمك:

لا تتردد في وضح التعليقات للتعبير عن استفساراتك وتعليقاتك.

السابق
Spielbank wunderino spielen Verbunden
التالي
بالرجوع الى المصدر بين هذه الامور

اترك تعليقاً