ستؤثر معلومات النص على الفهم ، لأن الفهم سيتأثر بفهم القراء للموضوعتتأثر حضور بنية اللغة وهيكل النص ومعرفة الكتابة وفهم القراءة أيضًا بجودة مواد القراءة ، لأن النص المنظم جيدًا يسمى “نصًا حساسًا” ، وقد يُطلق على النص غير المنظم وصعب الفهم “نص غير مرصود” “. عند تعلم فك رموز الكلمات والتعرف عليها ، غالبًا ما يجدون صعوبة في الفهم والقراءة ، ونادرًا ما تتاح الفرصة للطلاب الذين يتمتعون بمهارات فك التشفير للتفاعل مع النصوص الأكثر صعوبة ، وغالبًا ما يتعلمون عدم الإعجاب بالقراءة.
سوف تؤثر البيانات النصية على الفهم ، لأن
لن يكون لدى القراء ذوي المهارات والاستراتيجيات اللغوية المعقدة الأدوات اللازمة لاستخدام البنية الواضحة وموجهات الفهم في النصوص الحساسة ، ولن تتوفر لديهم الأدوات المختلفة اللازمة للتغلب على عقبات النصوص المتهورة ، والتي تعد جميعها محتوى تعليميًا. سيؤثر قبول الطلاب أيضًا على فهم القراءة. يقوم المعلمون بشكل مباشر بتدريس استراتيجيات لتحسين فهم القراءة. يمكننا حضور الإجابة عبر الخطوات التالية:
- الجواب / لأنه يقوم على القراءة المباشرة والفهم والاستنتاجات.
