أفكار نصية أساسية من كتاب الطبيعة ، والثانوي ، والثانوي ، ودروس اللغة العربية
تحضير نص كتاب الطبيعة
المحتويات
القراءة الموجهة لكتاب الطبيعة
ميخائيل نعيمة: كاتب وناقد وشاعر لبناني في الشتات ، ساعد في إثراء الأدب العربي ، من مواليد 1889 م وعضو بارز في رابطة القلمية. هاجر من لبنان لـ روسيا للدراسة ، ومن هناك لـ الولايات المتحدة حيث استقر في نيويورك. توفي عام 1988 م من آثاره: في الريح. ضوء وحفار. غربال …
أسلوبه: أسلوبه يسير. لغتها بسيطة وواضحة. يعتمد على الاثارة والإقناع. لا تستخدم خيالك إلا بالقدر المطلوب. بعيدًا عن التظاهر والخدعة ، الميل الرومانسي.
مقدمة نصية:
إذا رأى المتنبي خير جالس في المنام كتاب في قوله:
أغلى مكان في الدانة هو سرج الصباح ** وخير الناس كتاب
يؤمن ميخائيل نعيمة بأن الطبيعة خير رفيق ، وأفضل مدرسة هي المعلم والكتاب والمدرسة التي يتعلم فيها الإنسان المعرفة والحكمة والخبرة الصحيحة.
لـ أي مدى عبرت نعيمة عن فكرتها؟
تحقق من إعدادات النص:
كيف يرى المؤلف مجموعة المعلمين والمعلمين لدينا؟
يعتقد الكاتب أننا لا نستطيع عد أو عد عددهم وأنهم كثيرون للغاية بحيث لا يمكن للذاكرة استيعابها.
هل يتوقف التعليم عند حدود المعلمين؟ لا ، لكنها تعدت على الطبيعة
ما هو أغنى كتاب بالنسبة له؟ أغنى كتاب هو كتاب الطبيعة المفتوح
أي فئة تستفيد من كتاب الطبيعة المفتوح؟ هذه هي الفئة التي تحسن القراءة وتتضمن ما تقرأه وتشعر به وما تدركه.
كيف يعامل الناس الطبيعة؟ ينظر إليها بعيون ساحرة ، وإذا عرفوها يبتعدون عن سحرها وسحرها كما يفعل الطفل بكتاب جميل مليء بالرسومات الجميلة.
أنا أناقش البيانات النصية:
ماذا يسمي الكاتب في هذا النص؟ دعوات لـ التأمل والتأمل في كتاب الطبيعة
ما هي العلاقة بين الإنسان والطبيعة؟ إنها علاقة التعلم والفوائد.
كيف رأى المؤلف ما ندرسه في الكتب؟ الكاتب اعتبر الدراسة عبر معلم أو كتاب شيئًا صغيرًا إذا كان يقاس بالدراسة بدون كتاب أو مدرس في كتاب الطبيعة المفتوح دائمًا ومدرسته التي لا تغلق أبوابها في كل الأوقات. .
أجرى الكاتب مقارنة ، ما الغرض من هذه المقارنة؟ قارن الكاتب بين الكتاب الذي يتعدى كونه محتواه في كتابين والمدرسة التي لا تحيد عن كونها مؤسسة يقتصر غرضها على الزمان والمكان ، وبين طبيعة “الكتاب” الذي تأثر بالخلود والآخر لـ الأبد. .
ماذا يعرف الكاتب عن الطبيعة؟ هي مدرسة لا يوجد فيها بطالة أو اضطراب ، بل دروس متتابعة تربط الفصول بالصفوف ، ودروس مستمرة تستمر ثوانٍ بثوان.
استثمر في البيانات النصية:
قدم المؤلف مجموعة تعريفات لكتاب الطبيعة ذكرها
• كتاب غلافه واحد أبدي والآخر لـ الأبد
• كتاب لا يعبر عن رأي شخص واحد أو رأي الجميع. إنه يمثل الحقيقة التي تتجاوز الشك والآراء
إنه المعلم الذي يعرف كل العلوم وكل الفنون …
هي المدرسة التي لا تنحصر بالأسقف والجدران وبرامجها منسقة …
لـ أي فن أدبي يمكن تصنيف هذا النص؟ ينتمي النص لـ فن المقالات الأدبية ، وموضوعه يتعلق بالكتاب المفتوح
ما هو نموذج النص؟ اسلوب النص توضيحي مدعوم بالسرد لإقناع القارئ.
استنتاج خصائص أسلوب الكاتب
أسلوبه سهل ورصين ، كلماته السهلة والواضحة قريبة من لغة الكلام ، معتمداً على أحكام مدعومة بالحجج والأدلة ، وإعطاء أمثلة من الواقع لإقناع القارئ. الاتجاه الرومانسي لأنه يستمد معظم مفرداته وتعبيراته من الطبيعة.
