مؤلف
جبران خليل جبران – نصوص خارج المجموعة. س. سادس: 102-104
خاطئة
الدرس الأول من الوحدة الأولى في لغتنا العربية هو تغيير سلوك أفراد المجتمع حول العامل وإرساء منظور جيد له ، وفي هذا السياق تشرفنا في موقع “الملف”. اشرح واعزم عبر وعاء انصهار كبير جدًا بين يديك شرح الدرس الأكثر ذات قيمة من الأشخاص الذين يعملون في الصف السابع بأكمله. هذا الدرس المحدد الذي تعلمناه هو أحد أقوى الدروس وأكثرها أهمية في المملكة العربية السعودية. لا نخفي عنكم أن منهج التعليم يهدف لـ تغيير سلوك الأفراد تجاه موضوع معين وأن هذا التغيير يتطلب منا التقييم من أشياء أخرى ، لكننا لن نمده وما سنضعه. هذا شرح كامل للدرس الذي أحبه أكثر من طلاب الصف السابع.
وضح لدرس أحبه من أشخاص يعملون في كل جوانب الصف السابع
بعد مرافقتنا مع أستاذ كريم من أساتذتنا الرائعين في اللغة ، وفقك الله ، وضعنا بين يديك شرحًا لدرس أغلى من العاملين في الصف السابع.
ملخص الفكرة العمومية للدرس:
سواء كان جنديًا أو خياطًا أو نجارًا أو حدادًا أو فلاحًا أو راعيًا أو خزافًا ، فإن العامل في مختلف المجالات لا غنى عنه بالنسبة لنا ولا يقدمون لأنفسهم أشياء جيدة من أجل سعادتنا لأن العمل شرف للإنسان وهو مثل غير حشرة عاملة ونبات طفيلي.
أهم الأفكار الجزئية:
1- نحب كل موظف يعمل لدينا:
(فلاح.
(ب) نجار.
(ج) الفخاري والحياة.
(د) حداد.
2- سبب حب الكاتب للعامل.
3- العمل غير النشط الذي يحض على الكراهية لا ذات قيمة له.
اللغويات:
1- التربة: التربة.
2- الضفائر: خياطة.
3- المهد: المهد.
4- الحظيرة: وهي تجمع الاسطبلات.
5- إناء: مزهرية واحدة.
6- العصير: ملخص.
