الطلاب الكرام ، نرحب بالأصدقاء من كل جوانب العالم العربي في المزيد من مواقعنا الإلكترونية
إظهار المهارات المتميزة والقيادية في حل المشكلات التي تهمك في كل المستويات الأكاديمية ،
تحت إشراف أساتذة المادة والعباقرة
أشخاص متميزون من المدارس الكبرى والمؤسسات التعليمية والخبراء
تعليم كل المستويات والصفوف الثانوية والمتوسطة والابتدائية
يسعدني أن أقدم لكم حلولاً لكافة درجات مشاكل المناهج لتحسين وتحسين المستوى التعليمي لكافة الطلاب من كل المستويات التعليمية ، مما يساعدهم على الوصول لـ ذروة التحصيل الأكاديمي ودخول أفضل التخصصات في أفضل الجامعات
نرحب بكم للحصول على أفضل إجابة نموذجية على موقعنا المتميز للحصول على أفضل إجابة تتمنى الحصول عليها من أجل مراجعة وحل الواجب المنزلي هذا سؤال:
تحدث: كفى بالله ، ندفع لصاحب المسكن ماتت ، فالاحتفال بحالة الإنسان قد يجعل أذهانه تنقلب ، ويجعل الفجيعة ، وقد تكون المرأة رقة. ضربهم على صدرهم ، ووقع معهم التمن خدودن (التمن خدودن).
تحدث الإسكندرية: كنا على النخلة السوداء ، بين مجموعة كلاب الراعي ، مشينا لـ المنزل لرؤية الموتى ، وجذب عصابته للتنقل ، وسخننا الماء لغسلها ، وتجهيز التابوت للنقل. ، وخياطه أتواب لـ إنصرود وحفر ليدفنه عندما رأى الإسكندر يعرق حلقه ، فجس.
تحدث: يا قوم ، اتقوا الله ، لا تدفنوه ، لأنه لا يزال حياً ، بل أفضحه بغباء من أجل الصمت.
تحدث: إذا مات هذا الشخص سأقتله ، هذا الشخص قد مسه ، فأعلم أنه ما زال حياً ، فوضعوا أيديهم في حوضه.
فقالوا: الأمور كما ذكرنا من قبل ، وكذلك أمر عيسى ، ومات الإسكندرية ، ثم خلع ثيابه ، ثم ربط حجابه ، وعلق التميمة عليه ، ولعق زيه ، ولعق. زيه.
تحدث دعوه وليس ترواوحه اذا سمعت انانا بدل تجيبوحه مش اخباره بل من الاخبار الموتى تم نشرهم واخذوهم من كل بيت أخذنا المبار ، وأخذنا أنتالت هدايا من كل جار ، حتى ورم كيسنا الفضي وشفينا ، ثم ذهبنا لـ أقطة وحاولنا اغتنام فرصة الهروب حتى جاء وقت الإضراب وحققنا الوعد الكاذب وجدنا الفرصة فقال الإسكاري:
قالوا: لا ، تحدث: لم يأت مثل هذا الصوت منذ طلقه فيلمه Iji. دعوة ليوم غد. إذا سمعتم صوته ، فأنتم تؤمنون بوفاته ، وتعلمون أنني سأغص ، وألتقط شظايا مراج ، قالوا لا تتأخروا ليوم غد.
تحدث: لا ، لما كانت المخالفة تبتسم وتناثرت في الهواء أجنحة النور ، جاءه الرجال في مجموعات ، وأتت إليه النساء في مجموعات.
قالوا: نحب أن نداوي المريض والنميمة بغير كلام.
تحدث الإسكندري: قم به معنا ، ثم أنزل التميمة من يده ، وانزلت عنه العمامة.
تحدث: تركوه ينمو على وجهه فسموه باسم مستعار.
ثم تحدث: أعنوه فيقوم.
ثم تحدث: تركوا يده ، فأسقط رأسه ، وحلَّ الإسكندر.
تحدث: مات فكيف أحيا؟
قام بقبض جوربه ، وأمسك كف الملكة ، ثم رفع إحدى يديه ووقع من قبل المختلفة ، ثم كان يتعامل مع المتوفى شاغلوا حتى وصلنا لـ قرية فانسلنا هاربين ، على حافة وادي أبارتيا بمياه أثيفها أثيفها وعائلتها مغتمون لم يخافوا من الخوف في الليل ، لذلك لم يتركهم مغتمون غماد.
تحدث الإسكندرية: يا قوم ، هذا الماء وعريته ، لدي ما يكفي لكم ، وسأتجنب أذيتها لهذه القرية ، فطيعوني ، ولا تفعلوا شيئًا بدوني.
قالوا: ما بك؟
تحدث: في عملية الماء ، اذبحوا سلالا ، أحضروا العذراء ، وركعوا ورائي وصلوا.
قالوا: فعلنا هذا ، ثم ذبحوا البقرة ، وتزوجوا خادمته ، وقاموا وصلوا في كنيستين أنجليكانيتين.
تحدث: آه يا شعبي ، لا تتركوا أنفسكم في حالة من النار ، أو تنحني على HVO ، أو تنهار وتنسوا ، أو تجلسوا. عندما تكون شونا عاطلة عن العمل وتأمل أن تكون عاطلة عن العمل وتذهب لـ العمل عبثا ، يرجى التحلي بالصبر والانتظار طويلا فمسفتهما و حتى أن الجذع المنتصب للركعة الأولى فانتسب اشتكى من آلام الضلوع والعبادة ، لدرجة أنهم ظنوا أنه شجع أحمد على رفع رأسه والجلوس بشكل كبير ، ثم العودة لـ الموالية الثانية ، وأشار إلي ، نزل في الوادي وانحني للشعب ، لا نعرف كم عمره ، أسس أبو فتح:
مثلنا؟
لن يبعدني الله مثلي
!لقد أفسدته بسعادة
يتجاهل الله أمة
أقسم بشكل خاطئ وصحيح
أنا جيد لهم
وضح اللغة:
الأقطات: يتحول اللبن لـ ملح ثم يصنع جبن جاف
النقطة الأساسية: الأصوات المخفية
طنين الأذن: صوت ذبابة معبر عنها في النص الذي تشير إليه
– أضعف صوت
حذاء بدون كعب
الغموض: النوم
مارا: الضرر
بيند: بدوره
الحاج: نام
Huina: من الهين الحصول عليها
– قابلهم: بمعنى انتهاء ، أخذتها منهم دون عناء
هش: بقية الحياة
ذ العقيق: حزين
الجيب: اجمع الجيب ، وهو عبارة عن ياقة القمصان والملابس المماثلة
السواد: كف مكثف
الصخلة: الغنم ذكر أو أنثى
السكتة الدماغية: تدخل الدماغ وتجعل الناس غير قادرين على العمل بشكل طبيعي
الأطراف العلوية: فتحة الشرج والتي يمكن أن تسمى الإبط
لعق: ضعه في فمك
Tebr: العملات الذهبية قبل سكها نقدًا
المسافر: حاوية أمتعة المسافرين
1- لتقسيم النص على أساس التركيب السردي:
أ) من بدء النص → جيوبهم ، موقع البداية / كارثة الناس
ب) الأشخاص الذين يدخلون ← ويسقطون: سياق التحول / تحويل الإسكندر.
ج) باقي النص: الحالة النهائية / اكتشاف الخداع ومصير الإسكندر.
2- النص مبني على التناقض بين صفات الإسكندر والميت:
كان الإسكندر واعيًا والميت فاقدًا للوعي ، وذلك لأنهم كرسوا أنفسهم للحزن – كان الإسكندر فوضويًا وكان المتوفى جادًا – كان الإسكندر مستقرًا عاطفياً وكان المتوفى يشعر بالحزن – كان الإسكندر يمارس مشاعر المفكر وكان الإسكندر الميت ماكرًا وذكيًا ، الموتى خير للموتى وهم محفوظون.
3- النكتة في النص:
أ) تم ملامسة وفحص الميت الإسكندر ، رغم تأكده من وفاته.
ب) يقال أنه عند وفاة الإنسان يبرد إبطه ، وموت هؤلاء مازال دافئاً.
ج) يعامل هذا الشخص بكل هذه الأشياء.
د) سقوط القتلى وهجوم الإسكندر.
4- استخدم الأوامر والنواهي لتلخيص النص في خمسة أسطر:
أخبرنا عيسى بن هشام (عيسى بن هشام) أنه تحدث: أتيت ذات يوم ، الإسكندرية منزل ، مات صاحبه ، وحزن الناس ، فدخل السكندري لـ المنزل ونظر لـ الموتى ، قل لهم: لا تبكوا ، فهو حي متغذٍ ، وله صبر جميل ، حتى أعود له الصحة والعافية ، لن يصدقه الناس حتى يستعيد عافيته. وأوضح أن إبطيه على عكس الميت لا يزالان دافئين ، فوقعت عليه الهدايا والهدايا ، وبدأ يعامله بالتمائم والعمامات ، وسقيه بالزيت حتى الصباح ، ثم جاء الناس: لم يكن هناك شيء أطلبه سوى الوقائع ، لا تعبث معنا ، ذهب الموتى ، لذلك قمت وجلست. ساعده على النهوض ، لكنه سقط واكتشف أمره وتعرض للضرب والصفع.
5- الهمذاني (الهمذاني) ابتكر رقصة المحاما هذه ليضحك الناس ويسليهم:
ولا يمكن القول إن الحمداني أنشأ هذا المسجد للناس للاستهزاء به والترفيه عنهم ، كما لا يمكن إنكار أنه يطمح لأداء هذه الوظيفة. كان منهكًا من مشاكل الحياة المختلفة ، كلفة الحياة ، العبث بالأحلام والرغبات ، تجديد الحياة ، السخرية من الحياة بدلًا من الحزن والألم ، لكن مكان الإقامة لا يزال يحمل الكثير من الشكوك الموجهة للمجتمع. . العنف الجسدي واللفظي بين أفراد المجتمع ، اقتحام ممتلكات الآخرين ، نهب ، سطو ، قطع طرق ، اعتداء على حرمة الدين وتشويهه ، انتقاد الظروف الاقتصادية ، توسع الفقر ، المجاعة ، التسول وندرة سبل العيش … .
