تعد استراتيجيات حل المشكلات من أهم الموضوعات في الرياضيات التي تجعل كل الحلول الخاصة بك صحيحة وتمكنك من التفكير بشكل أسرع وأكثر مباشرة ، ومنذ زمن بعيد يحاول العلماء تبسيط الحسابات المعقدة والمشكلات التي لم يتم حلها عبر تحديث استراتيجيات رياضية وقوانين جبرية وهندسية ، وفي نفس الوقت التوضيح عن حل المشكلات عبر إضافة أدلة التفكير الصحيح بحيث تتبنى وزارة التربية والتعليم السعودية أهم الاستراتيجيات الرياضية للطلاب في المدرسة حتى يتمكنوا من التفكير النقدي لحل مسائل الرياضيات ، كما أنها سلسلة من الخطوات التي تتيح لنا الوصول أخيرًا لـ الحل الصحيح ، وفي هذا المقال يعرض لك موقعنا أهم هذه الاستراتيجيات
استراتيجيات حل المشكلات
المحتويات
تنقسم استراتيجيات حل المشكلات الرياضية لـ:
ابحث عن أسلوب
- أو المحاكاة هي الطريقة الأولى والمفضلة لدى معظم الناس للتدريس وهي منطقية.
- حدد مشكلة لها نفس احتياجات المشكلة التي تعمل عليها حاليًا.
- ثم يتتبع طريقة حل المشكلة وخطواتها والقوانين التي تم استخدامها في الحل حتى الوصول لـ الإجابة.
- تساعدك هذه الطريقة على التفكير بشكل نقدي ، لذلك بعد أن تحل المشكلة ، يمكنك اكتشاف الأساليب الأفضل لك.
- ولأنك بذلت الجهد الذهني لوضع مراحل متعددة معًا ، فأنت تدرك أنه يمكنك تقصير بعض الخطوات في خطوة واحدة أو حضور قانون يجلب لك الحل النهائي بشكل مباشر.
التنبؤ والتحقق
- إنها إحدى استراتيجيات حل المشكلات التي تساعد الطالب.
- اتبع القواعد والقوانين التي تعمل وتبقى في ذهنك لفترة أطول.
- وهي من العوامل التي تزيد من تركيز الطلاب ومعدل تفكيرهم.
- وتأكد من أنهم يبحثون دائمًا عن الحل الصحيح ، مما يجعلهم يحققون أهدافهم بسهولة.
- ولتنفيذ هذه الاستراتيجية ، كل ما عليك فعله هو التفكير مليًا ، وألا تكون سريعًا ، وأن تكون سريعًا.
- تعتمد هذه الاستراتيجية على تخمين الأرقام الناتجة عنها مع النظر لـ كل الأرقام المتاحة بشكل عام.
- ثم حاول تخمين القواعد المستخدمة وادمج قوانين موحدة مع رقم هاتف معين.
- ثم يتم حل المشكلة كالمعتاد لمعرفة ما إذا كانت تنبؤاتك صحيحة والتحقق من النتائج.
أحد استراتيجيات حل المشكلة هو الحل العكسي.
- ستكون المتطلبات على مراحل ، والطريقة المستخدمة في المشاكل التي تعطيك النتيجة النهائية هي الحل العكسي.
- تساعد هذه الطريقة الطلاب على التفكير النقدي لأن كل شيء معكوس ، فالطرح يقلب الجمع والضرب هو القسمة.
- يتم ذلك لأنك ترجع للخلف لأن النتيجة أمامك ، لكن العيب في نفس الخطوات ، لذا فإن العودة لـ الوراء تجعل التعامل مع الأرقام سالب وليس موجبًا.
- تساعد هذه الطريقة في تمكين الطلاب من حل مسائل الرياضيات السهلة والصعبة.
- نظرًا لأن هذه الأنواع من المشكلات هي الأصعب ، فكل ما يتعين على الطالب القيام به هو التركيز واستخدام القواعد الصحيحة.
قم بإنشاء قائمة منظمة
- إنها إحدى استراتيجيات حل المشكلات الرياضية العاملة لتنظيم البيانات وتنظيم ما هو مطلوب في قائمة أو جدول.
- ثم اعمل مرة تلو المختلفة للمساعدة في الوصول لـ الحل بسهولة وسرعة.
- يمكن أيضًا ترتيب القوانين التي سيتم استخدامها في المشكلة بحيث لا ينسى الطلاب خلال حلها.
- تديره هذه الطريقة بطريقة تنظيمية وتعلمه تنظيم الأفكار وتحديد ما هو أهم وأهم حسب الأولوية.
- يساعد هذا في ترتيب العلامات الحسابية ، وإذا كانت هناك مشكلة في الجمع والطرح والضرب والقسمة ، فلا يمكن حلها بالترتيب المحدد.
- بل تحل بأقوى العلامات كالجمع والضرب ثم أضعف العلامات كالطرح والقسمة.
إنشاء رسم
- هذه الطريقة هي بيان أن الطالب يقرأ المسألة ثم يطرح بعض بياناته على شكل.
- الوحدات والعلامات والتسميات والأشكال الهندسية ، فهذه الطريقة تساعد الطالب على اقرار القرارات.
- باختيار القوانين التي ستستخدم في هذا الشأن.
- في الوقت نفسه ، يطور جانبه الإبداعي ، مما يمكّنه من الابتكار في الحل والارتباط بقوانين قد تكون بعيدة عن أولئك الذين يتواصلون معهم.
- يساعد رسم الأشكال الطالب على نقل المشكلة من الكلمات الموجودة على الورق لـ الأشياء المادية عبر التغذية المرئية.
- هذا يسمح لها بإيجاد حل أسرع من الطرق المختلفة ، حيث يمكن استعمال هذه الإستراتيجية لأي مشكلة لا تتطلب أنواعًا محددة.
إحدى استراتيجيات حل المشكلة هي الحل المبسط.
- تستخدم هذه الطريقة لحل مشاكل الأجزاء المتعددة والمتطلبات المتعددة ، حيث يشير ذلك لـ أن المشكلة صعبة.
- ومع ذلك ، إذا قام الطالب بتحليل المشكلة وفصل كل طلب على حدة ، فسيجد بسهولة ويسر مطلبًا تلو الآخر ، حيث يعتقد أنه لا يوجد حل للمشكلة.
- تعمل هذه الطريقة على تبسيط إجراءات الحل الطويلة للمشكلات التي تحوي أرقامًا حسابية واسعة.
- في المشاكل المتعلقة بالمتغيرات في القيم ، يفضل فصل الخطوات عن بعضها البعض حتى نحصل على النتائج النهائية حتى نتمكن من ربطها ببعضها البعض مرة ثانية.
