التعبير عن قصيدة الاعتذار للصف العاشر العلمي: جاء لي: ألف عذر واسم ويا للحماية ، ضمير متصل مبني على سكون في المفعول به.
موسوعة بوكسنل وهو تعبير عن اعتذار للصف العاشر يعرض الحلول الصحيحة للأسئلة التي طرحها زوار الموقع ونقدمها لكم اليوم.
“بيان قصيدة اعتذار عن الصف العاشر”.
النموذج العربي:
اعتذرت النبيغة الذبياني للنعمان بن المنذر قائلًا:
تعال إلي – لقد رفضت أن تقسم – تلومني // والشخص الذي أهتم به وألومه
بناء الجملة:
جاء لي: فعل ماضي مبني على اسم fath (fath) وحماية للعذر المذكور أعلاه ، و yaa هو ضمير متعلق بالاعتماد على sukoon في المفعول به.
Abit: فعل ماضي مبني على sukoon ، لأنه مرتبط بحرف ta vowel الشخصي ، والفعل t هو ضمير متصل يعتمد على fath بدلاً من رفع الفاعل.
اللعن: المفعول به فعل الإجرام ، وعلامة الاتهام بالفتحة الظاهرة.
والجملة الرئيسية: إنكار اللعنة اعتراض لا مكان له في النحو. (لأنه اشتعلت في جزء الفعل والموضوع)
Enk: o: صوت مع فعل وكفة: ضمير متصل يعتمد على fath ، حسب مكان الاسم.
ماتني: فعل ماض و t-
والجملة الرئيسية: بدلاً من رفع الخبر سألتني
والمصدر المعتمد منه ، باسمه وأخباره ، بدلاً من رفع الفاعل وتقديره: خطأك جاء إلي.
وهي: واو: نداءات ، ر: اسم علامة مبنية على الكسر في مكان إثارة القضية ، وشريحة البعد ، وكفاية الخطاب.
وهو: اسم مرتبط يعتمد على sukoon في مكان الإبلاغ.
أنا أهتم: فعل المضارع المحول وعلامة نطقه من قبل الضمير ، والموضوع هو ضمير مخفي أعجبني.
بما في ذلك: الجار وهيئة المحلفين ، المرتبطة بالفعل الذي يهمني وتحويل الضمير (Ha).
والجملة الرئيسية: أنا مهتم بهذا ، الرابط المرتبط ليس له مكان للتحليل.
والعبارة الاسمية: الجملة التي أهتم بها هي نداء لا مكان له في التحليل
التأكيد: Waw: رحمة ، تجريم: إشارة مرفوعة بفعل مضارع مرتفع وحرف متحرك ، والموضوع هو ضمير خفي أعجبني.
والجملة الرئيسية: التأكيد مع الجملة التي لا مكان للفصل (أنا أهتم).
