تحضير درس الشجاعة الادبية للسنة اولى ثانوي علمي

تلخيص و تحضير نص درس الشجاعة الادبية للسنة اولى ثانوي علمي

تحضير درس الشجاعة الادبية للسنة اولى ثانوي علمي

اكتشف البيانات

في الفقرة الأولى ، ذكر المؤلف الشجاعة الجسدية والشجاعة الأخلاقية. فالرموز التاريخية التي ذكرها المؤلف هي أمثلة على الشجاعة الأدبية: الرسول صلى الله عليه وسلم ، وما يقلقه يُلام على قول الحق. صرح الفيلسوف اليوناني سقراط عقوبة الإعدام بسبب ادعائه الواضح ، لأن فكرته الواضحة كانت أنه صرح وجود إله ورفض الوثنيين والفلاسفة العرب. سُجن الفقيه شيخ الإسلام ابن تيمية (شيخ الإسلام ابن تيمية) ونُفي بسبب آرائه الفلسفية ، وحرض فقهاء الزمان بآرائه الكريه. . –

تلخيص و تحضير نص درس الشجاعة الادبية للسنة اولى ثانوي علمي

أناقش البيانات النصية

الشجاعة الأخلاقية أفضل لأنها يمكن أن تجعل الشخص يحترم نفسه ، بينما الشجاعة الجسدية هي سلاح للمغامرة المتجددة ، وقد تصل لـ حد التهور.

– من بين الذين عذبوا الآداب لكونهم اشتهروا بشجاعتهم الأخلاقية ، خيرهم رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم ، وكذلك الفيلسوف اليوناني سقراط والعرب ابن رع. الشيد والباحث ابن طامية – مؤمنهم البالغ من العمر عشرين عامًا هم مصلحوننا ، لكننا مصممون بشدة على عدم منعه عبر عقبات أو أفخاخ وضح الدين الصحيح.
– عندما سأل أبو طالب الرسول ربه صلى الله عليه وسلم ما رآه سيد القرآن الوثني حتى يتوقف عن إيصال رسالة الجنة رغم كل الفتن. لقد رُفض ، لكن بدون أن يقوده عمه ، هذه ذروة الشجاعة الأخلاقية ، لأنه ليس من الهين على الروح ألا تلاحق التجربة.

تلخيص و تحضير نص الشجاعة الادبية 1 ثانوي جذع مشترك علوم

الاستثمار في موارد النص

الغضب = الأشخاص الذين ينكرون وجود إعاقة بصرية لديهم
أسلوب هذه الفقرة وصفي ، ويقدم المؤلف وضحًا دقيقًا مشابهًا للأشخاص الشجعان.
إذا كان هناك فعل سابق في النهاية ، فقد يكون من المفيد التؤكد منه ، كما أنه من المفيد تقليل وتوقع الفعل المضارع في النهاية ، وعدم الانحراف عن هذين المعنيين في النص الكامل.
وكتب في الكتيب: “.. .. علينا مسؤولية أن نقف ونعلن ونحمي ونعبد ونتحمل المعاناة ونضرب مثالا من الحياة التي ذكرناها .. هذه مسؤوليتنا.