تلخيص و تحضير نص المطاردة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

تلخيص و تحضير نص درس المطاردة سنة ثانية 2 متوسط الجيل الثاني حيث ان المشاركون في ثورة التحرير (الجهاديون). بعد الاستماع لـ نص “The Chase” ، ستعيش في الوقت الحاضر.

تلخيص و تحضير نص المطاردة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

جاهز لتتبع النص المقدم للمؤلف:

محمد ديب: (ولد في تلمسان في 21 يوليو 1920 وتوفي في سان كلو بفرنسا في 2 مايو 2003). كاتب جزائري وكاتب فرنسي في مجالات الروايات والقصص القصيرة والمسرحيات والشعر. . أهم رواياته هي “البيت الكبير” و “النار” و “النول”.

جاهز لتتبع مشكلات النص الخاص بفهم النص:

1- لماذا احتلت الشرطة باحة المنزل؟ الجواب: ابحث عن حميد السراج.
2- لماذا لا يجيب سكان بيت سبيتار على أسئلة الشرطة؟ ج: لا يريدون ابلاغهم بمكان وجود الجهادي “السراج” ويتظاهرون بأنهم لا يعلمون ارجوك ابدوا رأيكم في ذلك. الجواب: يبدو أن الأهالي متضامنون مع “السراج” لأنه جهادي ، مما يثبت تماسكهم ووحدتهم مع المستعمرين.
3- تشعر الشرطة أن منزل سبيتا أصبح عدواً .. من أين يأتي هذا الشعور؟
الجواب: اترك الإجابة ، أخفي مكان “الأضواء” ، وواجههم باللفظ دون أدنى خوف. علاوة على ذلك ، فهم لا يتأثرون ، ولا يخافون من الشرطة.
4-لماذا عائشة مسؤولة عن الدفاع عن حامد السراج؟ الجواب: لأنه – حسب رأيها – لم يفعل شيئًا ، لأنها عرفته منذ أن كان يجري في الشارع ، والشيء السيئ لم يصبه أبدًا لأنه لم يؤذ نملة.
5- ما هو موقف السكان من القضايا العرقية؟
الجواب: كتموا صفارات الإنذار ودافعوا عنه وتحدوا الشرطة ولا تخافوا منهم.

تلخيص و تحضير نص درس المطاردة سنة ثانية 2 متوسط الجيل الثاني

1- ما هو محتوى النص؟ الجواب: حديث حول بحث الشرطة عن “حامد السراج”.
من هو 2-حامد السراج؟ الجواب: أحد اسماء اسماء ابطال الجزائر (مجاهد ثائر).
3- ما هو موقف سكان بيت سبيتار من الشرطة؟ الجواب: رفضوا الإجابة على أسئلتهم.
وقف سكان منزل سبيتال وحدهم وعارضوا بحث الشرطة عن “السراج” فالتزموا الصمت ودعموا البطل وتجاهلوا مشاكل الشرطة.

جاهز لتتبع الأفكار النصية الأساسية:

1- طاردت الشرطة “صفارة الانذار” تحت ستار سكان قصر السبطال.

سكان منزل 2-سبيتار يختبئون ب “السراج” الذي يظهر وعيهم بالقضية الوطنية.

3- اقتحمت شرطة المستعمر منزل السبيتر بحثا عن حامد السراج وواجهتهن النساء.

تلخيص و تحضير نص درس المطاردة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

جاهز لتتبع الأفكار النصية الأساسية:

س: مع من تتحدث الشرطة؟
ج_ سكان بيت سبيتال
س: ماذا قالوا للسكان؟
لا تقلق على نفسك ، لأننا لم نؤذيك ، لكننا سنبذل قصارى جهدنا. في أي غرفة يوجد حميد سراج
س_من رد عليهم؟
ج_ لم يرد أحد
س- لماذا لم يجيب سكان سبيتار على أسئلة الشرطة؟ أعط رأيك في هذا الموقف.
أ- السكان لم يردوا لانهم علموا ان شرطة الاستعمار ظالمة وحميد السراج بطل
لم يردوا ، مما يدل على أنهم حريصون جدًا على حماية الأبطال ويمكنهم مساعدتهم في أي موقف

الفكرة الأساسية الأولى:
اقتحمت الشرطة الفرنسية منزل السبيطار بحثا عن حامد السراج
سئل: الشرطة تعتقد أن منزل سبيتار أصبح عدواً .. من أين يأتي هذا الشعور؟
ج- من يتجاهلهم دون أن يجيب على أسئلتهم
س- لماذا عائشة مسؤولة عن حماية حامد السراج؟
ج_ لانها تعلم ان حميد لم يسيء لاحد ابدا

الفكرة الأساسية الثانية:
عائشة تتحدث لـ الشرطة عبر الدفاع عن حامد سراج
س: ما هو الموقف الذي يعكس وعي السكان؟
ج_صمتهم_ هم معًا_حماية الأبطال_ لا يخافون من الشرطة …

الفكرة الرئيسية:
اتحاد ذوي دار السبيتار وفهمه للقضية الوطنية

جاهز لتتبع النص – المعنى العام للنص:

ذات قيمة التعلم:
حماية الوطن مسؤولية مشتركة الاتحادات قوة
إذا اتحد أفراد القطيع ، فسيجوع الأسد.