متوسط الجيل الثاني في السنة الأولى
اللغة العربية في السنة الأولى هي متوسط الجيل الثاني
اعداد مقرر قواعد اللغة العربية في السنة الأولى بمتوسط السنة الثانية
القسم الثاني: حب الوطن
ابدأ من موقع التعلم:
أمر الأستاذ المتعلمين بمساندة ، ثم سأل: ما هي ميزة زميلك الأول؟ هناك واحد ثاني؟ ماذا يشبهون؟ كيف هم مختلفون؟ ماذا نسمي مجموعة الأحكام التي أعطيتها لزميلين في المقارنة؟ [ طويل ـ قصير ـ شعر أسود …] الجواب: الشرح.
موقع الجزء الأول:
عرض فقرة: هذه هي الفقرة التالية من القصة: “والدة ثاد” تقرأ جيدًا:
“في العقد الخامس من حياتها ، لم تحافظ بيبا الطويلة والطويلة والنحيفة والبشرة الفاتحة لهذه الأم سعد على الوحدة. وبسبب ضعف بصرها بعد الولادة ، فتحت عيناها كلما كانت عند التركيز على أشياء محددة ، تتوتر عينيها بشدة. شعرها أبيض بالفعل ، لكنها لا تبقى تحتفظ بالكثير من الطاقة والحيوية “.
قراءة المقالات: قراءة النظام ، ثم التعبير الصوتي ، والقراءة الشخصية.
المناقشة والتحليل:
سؤال: من تتحدث هذه الآية؟ الجواب: في سلطة والدة تاد.
س: هل عرفت والدة السعد من قبل؟ الجواب: لا.
س: هل تعلم الان؟ الجواب: نعم.
س: كيف تبدو والدة السعد؟ ج: طويل القامة ، بشرة فاتحة ، بشرة رقيقة …
سؤال: كيف نسمي هذه الجملة: طويل – رفيع – أبيض …؟ الجواب: الشرح.
س: ما هو النمط الذي تظهر به هذه الفقرة؟ وضح.
سؤال: هل هذه الأوصاف صحيحة والدة أن المؤلفين يبالغون في وصفهم؟ الجواب: نعم.
استنادًا لـ إجاباتك السابقة ، حاول تشغيل تعريف مناسب لنمط الوصف.
تعريف الوصف أ:
المحتويات
ب- طبيعتها:
دقة الوصف والتصوير.
وعد بأن نكون صادقين وموضوعيين.
مؤشر B:
كيف نميز بين النص الوصفي والنصوص المختلفة؟
الصفات والأوصاف كثيرة جدا.
استخدم المقارنة والتشابه [ من ألفاظهما : كأنّ ـ يشبه …]
استخدم الأساليب العاطفية [ التعجّب ـ التمنّي ـ الاستفهام ـ المدح… ]
الكثير من الزمن الماضي [ للثبات والاستقرار] وندافع [ للحال والحركيّة ]
من هنا على المسار الصحيح كل ما يتعلق بالسنة الأولى من متوسط الجيل الثاني: