اصنع نموذجًا مصغرًا بحيث يمثل كل 1 سم الطول الفعلي 5 سم ؛ إذا كان طول النموذج 30 سم ، فما هو الطول الفعلي؟تعتبر المسائل الحسابية في الرياضيات من أصعب المشاكل التي يواجهها الطلاب في مردرا ، حيث سيواجهون بعض الصعوبات عند حلها ، لأن ذلك قد يتطلب مهارات موحدة والقدرة على ربط البيانات بالبيانات المطلوبة. السؤال هو أحد أنواع الأسئلة التي قد يتلقاها طلاب الصف الخامس في الفصل الدراسي الأول بالمملكة العربية السعودية ، لذلك سنستخدم هذا المقال للتعرف على أهم الأمور لمساعدة الطلاب في حل مثل هذه المشكلات. يعرض سؤال نموذج السفينة الإجابة النموذجية بحيث يمثل كل 1 سم 5 أمتار من الطول الفعلي للسفينة ؛ فإذا كان طول النموذج 30 سم فما هو الطول الفعلي للسفينة؟
صنع نموذج مصغر لسفينة بحيث يمثل كل ١ سم ٥ أمتار من الطول الفعلي للسفينة إذا كان طول النموذج ٣٠ سم فما الطول الفعلي للسفينة؟
المحتويات
على منصة مدرستي ، تم إضافة الكثير من هذه الأسئلة للمعلمين ، لأنه من المهم جدًا للطلاب حل مثل هذه المشكلات ، لأن هذه إحدى المشكلات المتوقعة التي قد تنشأ في الامتحان.
صنع نموذج مصغر لسفينة بحيث يمثل كل ١ سم ٥ أمتار من الطول الفعلي للسفينة إذا كان طول النموذج ٣٠ سم فما الطول الفعلي للسفينة؟
- طول النموذج 30 سم.
- يمثل المعيار المقاس لكل 1 سم 5 أمتار من الطول الفعلي للحاوية.
- لذلك ، يمكننا ضرب الطول الفعلي للسفينة في معيار 5 أمتار لكل 1 سم من الطول الفعلي بضرب طول النموذج:
- 30 × 5 = 150 مترًا هو القبطان الفعلي.
