منوعات

تحضير نص الاخلاق والديمقراطية للسنة الاولى ثانوي جذع مشترك اداب

الكتابة الجاهزة عن الأخلاق والديمقراطية – فهم النص:

المحتويات

عباس محمود العقاد (عباس محمود العقاد) من مواليد أسوان عام 889 م ، راضٍ عن المرحلة التربوية من التعليم الأساسي ، لكنه يعتمد على نفسه في تكوين الثقافة. اقرأ كافة أنواع العلوم والفنون باللغتين العربية والإنجليزية. هو خير الفرد والمجتمع وثبات الحقيقة والأساس الراسخ لوجهة النظر ، وهو يعتقد أن وجهة النظر هذه صحيحة ، وبغض النظر عن الظروف والأوضاع فقد ألف ما يقرب من مائة كتاب كامل بما في ذلك هو. مجموعة صرح مع صديقي ابراهيم عبد القادر المازني (ابراهيم عبد القادر المازني) تسمى مدرسة الديوان مجمع الحياة ابن لو عيري ، عدة صرح قامت بتحليل الاشخاص الإسلامية.
أصبحت مقدمة النص للحديث عن الديمقراطية موضوعًا اليوم ، سواء كانت السياسة أو المجتمع أو الاقتصاد أو العلاقات الدولية ، يجب أن تقوم العلاقات الدولية على السيادة والحرية والمساواة. على أية حال ، فإن الديمقراطية هي أساس المبادئ في كافة المجالات. من أجل إيصال هدف واحد هو الاتساق والتناغم ، ما هي المبادئ الأساسية التي يجب أن تستند إليها؟ هذا هو الجواب على النص.
فهم

قم بإعداد نص حول الأخلاق وبيانات نص استكشاف الديمقراطية:

في أي مجتمع تطبق الأخلاق الديمقراطية؟
في مجتمع لا توجد فيه قاعدة بين الطبقات ، لا يقتصر السرقة على الجميع.
في رأي المؤلف ، ما هي الكلمات التي تختصر الأخلاق الديمقراطية؟ يغفر.
ما هو خلق الغفران؟يقوم على الاشتراك والرحمة
كما ورد في المقال ، اذكر الأخلاق التي تقوم عليها الديمقراطية الإسلامية.
الاشتراك ، التعاطف ، التواضع ، الكلمات الطيبة ، عدم السخرية ، تجنب اللدغات ، اللباقة والتأدب ، الحث على العمل ، سداد الدين ، لا تنكر النعم ، إشباع العواطف والمساعدة ، لا تكره وتردد ، تكبح الغضب ، الصدق ، الناس للناس المصالحة والطيبة مع الناس ،
كيف تؤثر هذه الأخلاق على بناء الديمقراطية؟ الديمقراطية الحقيقية تؤدي لـ قصة حياة سلمية وآمنة.

تحليل

قم بإعداد نص حول الأخلاق والديمقراطية – ناقشت بيانات النص:

– من باب النظام والنهي ، أذكر الآداب التي حرمها الإسلام والأخلاق التي حرمناها. لماذا يعتقد المؤلف أن ترسيخ التسامح هو أساس الأخلاق الديمقراطية؟
– أخلاق الإسلام: الاشتراك ، والتعاطف ، والكلام الطيب ، والتحية ، والآداب ، وحماية الحقوق ، وعدم المحاباة ، والولاء للعواطف ، والعون ، وكبت الغضب ، والمغفرة ، والصدق ، والصلح بين الناس ، والرحمة. .
– الأخلاق التي يحرمها: الغطرسة ، السخرية ، السخرية ، قبول الجمعيات الخيرية التي يمكنها العمل ، التطلع لسداد الديون ، إنكار العطف ، الكراهية والشكاوى ، المبالغة في الدعوى …
يستخدم المؤلف الأخلاق الإسلامية كوصفة للأخلاق الديمقراطية ، فهل توافقه الرأي؟ سبب إجابتك.
– الديمقراطية الحقيقية هي كل كامل تمس كافة مجالات الحياة ، ما هي المجالات التي يركز عليها المؤلف في النص؟ لماذا ا؟ في مجال الأخلاق ، لأن الأخلاق هي الحاكم الحقيقي للمجتمع ، يمكن للأفراد الالتفاف على القانون ، ولكن إذا كان ضميرًا حيًا ، فسوف يوبخه باستمرار ويدفعه لـ أفضل وضع.
هل يمكننا الحديث عن الديمقراطية بدون أخلاق؟ لماذا ا؟ غير ممكن،….
ما هي المجالات المختلفة للديمقراطية؟ الممارسة السياسية ، الممارسة الاقتصادية ، العلاقات الأسرية …
ماذا تعني الديمقراطية في كل مجال؟ حق الأفراد في ممارسة حريتهم دون المساس بحرية الآخرين …
يقوم النظام الديمقراطي على ثلاث ركائز: سيادة الشعب والمساواة والعدالة والحرية الفردية والكرامة الإنسانية. هل ترى الانسجام بين هذه الأركان والتعاليم الإسلامية؟ سبب إجابتك: نعم ، سيادة الناس منسجمة ، لذلك تحدث عمر (ع) مشهورًا: متى استعبدت الناس ، وولدتهم أمهم بحرية. لا إكراه في الدين ، وفي المساواة والعدالة ملأ عمر (ض) والفاروق الأرض كلها بالعدل ، تحدث تعالى: إن الله يأمر بالعدل والإحسان ويعطي على من دخلها … لقد قدم الأبناء والأحفاد احترامهم وأتوا بهم لـ البر والبحر. فنحن نحبهم أكثر من كثير من الناس .. نعطي الأولوية …
– يعتقد البعض أن الديمقراطية الحقيقية تقوم على المسؤولية ، لذلك يتحدثون عن “الديمقراطية المسؤولة” وهذه الجملة تعني المسؤولية التي تقع على عاتق الأفراد تجاه أنفسهم سواء في هذا العالم أو في الحاضر كما تحدث صلى الله عليه وسلم راع وكل واحد منكم مسؤول عن قطيعه.
لتطبيق الديمقراطية بشكل صحيح ، يجب أن تهيمن في مجالات أخرى؟سبب الاجتماعي الذي تجيب عليه هو أن العلاقة بين الناس يجب أن تقوم على الديمقراطية ، ومن ثم يمكن نقلهم لـ كافة المناطق المختلفة ، تحدث أحد الشعراء: أسس الدولة الإسلامية على أرضك.

تحضير نص حول الأخلاق والديمقراطية – أستخدم البيانات النصية:

-ابحث في القاموس عن معنى الديمقراطية.
– اشرح جملة مفصلة ، إذا اختلف مصيرهم وأعمارهم ،
إذا كانت سبل عيشهم أو أعمارهم متعددة ، فهم فقراء أو أغنياء ، صغارًا وكبارًا.
اشرح تفاصيل الحديث: إن المرض الشديد ليس الصرع ، ولكن المرض الشديد هو الإنسان الذي يمتلك نفسه عند الغضب. الغضب أساس المصيبة ، لأن الإنسان إذا غضب يفعل أي شيء ، ويرتكب جريمة بغير علم ، ويندم عليها ، لأن الندم لا ينفعه …
– الإقتران في الأفعال ، وتحريم الماضي ، وحذف الأنثى المتفردة ، وعدم الجمع بين الذكور بالإشارة لـ التفكير.
إنه لا يتكلم ، وتقديره للكلام ليس شيئًا: حذف أحرف العلة لإرضاء الحروف الساكنة.
يقولون أن الخطاب ow fu: حذف أحرف العلة لإرضاء الحروف الساكنة.
– تلخيص أفكار النص عبر شرح حجم النص في بناء الأفراد والمجتمع.
ويرى المؤلف أن معنى الديمقراطية لا ينفصل عن الأخلاق الحميدة ، وخاصة خلق التسامح. في رأيه ، تنطبق الديمقراطية على مجتمع لا توجد فيه طبقة تحكم طبقة أخرى ، ويحترم أفراد المجتمع بعضهم البعض ، وتختلف سبل العيش والأعمار ، وذكر المؤلف أن الأخلاق الإسلامية هي هذه الأخلاق الديمقراطية. وضرب أمثلة على هذه الأساليب الأخلاقية التي ينادي بها الإسلام وتعتبر العمود الفقري للديمقراطية ، وكيف عاش المسلمون في عصر أنبياء الديمقراطية ، حتى لو لم يسموها بالاسم.
إن الأفكار التي يدعو إليها الكاتب تعتبر بالفعل أساس التفاعل بين أفراد المجتمع ، ويمكن وضع محور ديمقراطي لذلك ، يمكن من خلاله لكافة الناس التفاعل ، بحيث يشعروا أن حقوقهم مصونة وحرة. كن مضمونا.

نتائج السيرش المتعلقة بكتابة النصوص الأخلاقية والديمقراطية:

السابق
اختبار قصير لفصل التنظيم والتكاثر المرحلة المتوسطة
التالي
التفكير الناقد أفترض أن لديك عينتني من النظير المشع نفسه كتلة الأولى 25 جراما وكتلة الثانية 5ة

اترك تعليقاً