منوعات

تحضير درس الفتوة والفروسيّة عند العرب للسنة الاولى ثانوي اداب

بوكسنل للتوظيف والتعليم
الصف الأول من المدرسة الإعدادية ، نسخة احتياطية عادية من الأدب
اللغة العربية وآدابها
إعداد صرح مدرسية باللغة العربية للصف الأول من ثانوية الآداب

نص اتصالي

فتوى وفروسية عند العرب / عمر دسوقي

-معلمات النص التي تم العثور عليها:

المحتويات

كيف نشأت الفتوى بين العرب؟
في الصحراء الشاسعة يرتفع أهل الفتوى بشكل طبيعي

استخرج العبارات التي تشير لـ تأثير البيئة والطبيعة على الخطوط العربية


– عبارة تشير لـ تأثير البيئة والطبيعة على الشخصية العربية: الصحراء تفرض أخلاقًا خاصة على العرب – هذه الطبيعة الخشنة تعكس قوة الروح العربية وثباتها وبشرتها – هذه الطبيعة علمته الصبر والصبر الكفاح المؤلم – أعطته الصحراء أخلاقًا فطرية عالية. الاعتماد على قوانينها الصارمة ضد العرب لخلق التنمر.

تحديد الخصائص النفسية والجسدية للعرب عبر الكلمات.
– الخصائص النفسية والجسدية للخط العربي هي أن جسده قوي وروحه سليمة – ماذا تعني عبارة “نأكل الشمس ونشرب الريح”؟ لماذا رفض العرب الاستئناف؟
– “نأكل الشمس ونشرب الريح” معناه قوة الجسد وعظمة الصبر وقوة الجلد – ما هو معيار الشجاعة عند العرب كما تحدث المؤلف؟ ما رأيك بهذا؟
يعتقد المؤلف أن معيار الشجاعة العربية هو الروح الطيبة
رأيي فيه: هل صحيح أن العرب يختبرون شجاعتهم؟
اعتاد العرب اختبار شجاعتهم عبر بيع أنفسهم بثمن بخس في ساحة المعركة للدفاع عن الشرف أو الدفاع عن المقدسات
ما هي العوامل الاجتماعية التي تجعل شخصية العربي شجاعة؟
– العامل الاجتماعي الذي رسخ الشجاعة في الشخصية العربية هو ذكر الشجاعة بين قومه وغيرهم ، وهذا كبرياء له ولقبيلته ، فالعدو يلومه عليهم وهم لا يطمعون به.

نص نص المناقشة:

الجواب: يقارن المؤلف صعود الفتاوى بالعرب.
– يقارن الكاتب مظهر الفتوى بالعرب ، تمامًا مثل الأزهار البرية العطرة التي تتفتح في جدول على سفح جبل.

ما هي مميزات البيئة الصحراوية؟ كيف تؤثر على شخصية العرب؟

وتتميز البيئة الصحراوية بخشونة تعكس قوة وشدة وجلد الروح العربية.
– تحديد العبارات التي اقتبسها المؤلف من القرآن وشرح تأثيرها في توضيح المعنى.

– العبارة الأكثر لفتا التي نقلها المؤلف من القرآن: “لا يقدرون على الإبتعاد عنها ، إنما هذه عيني”.

ما العلاقة بين ثلاثية: قوة الطبيعة وصحة الجسد ونقاء الجسد في تكوين الفروسية العربية وشبابها؟

العلاقة بين الثلاثيات: قوة الطبيعة ، وصحة الجسد ، ونقاء الجسد في تكوين الفروسية العربية وشبابها هي العلاقة بين التأثير والتأثير.

اشرح الصورة بكلمات المؤلف: “بيع النفوس رخيص …” ثم شرح تأثيره على المعنى.

وضح رسومي بكلمات المؤلف: “بيع النفوس رخيص …” هذا استعارة ، يقارن النفس بشيء يباع ، ثم يغفل تشابهها ، وتكون لها خصائصها عبر الاستعارة.

أثره في المعنى: شرحه وتوضيحه عبر تنفيذه.

عندما يسأل البدوي كيف هو البدو بينكم؟ ماذا رد؟ ما تعليقك على إجابته؟

عندما يسأل البدوي كيف هو البدو بينكم؟ فأجاب: نأكل الشمس ونشرب الريح.

تعليقي على إجابته: هذه إجابة بليغة تظهر التسامح مع الذات

1) استخراج وتسجيل

ما هي الموضوعات التي تناولها المؤلف؟ ماذا تظهر مصلحته؟
الموضوعات التي تناولها الكاتب هي الشجاعة والفتوى عند العرب مما يدل على تقديره لهذه الصفات.
لـ أي نموذج ينتمي النص؟ ما هي الخصائص؟
ينتمي النص لـ أسلوب السرد
خصائصه:

– نقل موقفًا متغيرًا ، فهذه الأحداث ملتصقة منطقيًا ، وتحدث هذه الأحداث خلال فترة زمنية موحدة.تدعو هذه الأحداث الاشخاص البشرية أو الأفعال / السلوكيات البشرية
اعلن المؤلف تأثير البيئة الصحراوية على تكوين الشخصية العربية ، لـ أي مدى تقبل فكرته؟ هناك دليل يدعم إجابتك.
– شدد المؤلف على تأثير البيئة الصحراوية على تكوين شخصية العرب ، وهذه الفكرة يقبلها هو وشهوده المخلصون ، فمثلاً الصحراء أثرت على عنترة العبسي وحاتم الطائي. تأثير تكوين شخصية حاتم الطائي.

ابدأ هنا لتتعلم كل شيء عن اللغة العربية وأدب سنتها الأولى:

السابق
Recherche Dit Filles Acheter Plus jeune Gars
التالي
اضرار الإفراط فى تناول الكثير من الفواكه والخضار

اترك تعليقاً