هو رموز وأسماء لمكان ثابت بحيث يسهل الوصول إليه

الجواب على هذا السؤال كالتالي:

2 / تمييز فروع الدراسات الاجتماعية ومجالاتها البحثية: ((((المهارات الأساسية + نتائج التعلم)))))

1- تاريخ ؛ يدرس الناس والأشياء.

2 جغرافية ؛ يدرس التضاريس والخرائط.

3 الاقتصادية ؛ تحقق من الموارد والنفقات.

4 قوة ؛ تحقق من الحكومة ونظام الطاقة.

3 / فهم معنى التاريخ: استعمال الحاضر والمستقبل هو الماضي.

ترتيب 4/3 مرات: ((((المهارات الأساسية))) 1 الماضي 2 الحاضر 3 الحاضر

5 / التمييز بين المصادر الأولية والثانوية التي بحث عنها المؤرخون:

الأدلة والمصادر الرئيسية 1- علم الآثار والآثار الثقافية 2- قصص رواها وكتبها أولئك الذين شاركوا أو شهدوا الحدث 3- كلام في أو بالقرب من الحدث 4- صورة 5-معلومات 6-ملف 7-رواية سابقة

الأدلة والمصادر الثانوية 1- قصة يرويها أو يكتبها شخص لم يكن حاضراً وقت الحادث. 2- الكتاب مكتوب الآن

6 / ترتيب مرحلة الإشاعة وبيان موقفها:

جمع الشائعات 1- الإشاعات (الأخبار الكاذبة) 2- المرسلون (مصدر الشائعات) 3- أجهزة الاستقبال (متلقي الأخبار).

ما هو موقفك من هذا؟لقد تجاهلت ذلك وسألت والدي أو والدتي عن الشائعات

طريقة حل؟لا أصدق ذلك ، يرجى تأكيد مصدره وتجنب النشر

هل يمكن الوصول بسهولة لـ رموز وأسماء مواقع محددة؟

7 / تحليل لتأثير إعادة إعمار السعودية:

إن سبب توحيد المملكة العربية السعودية هو إعادة تأسيس أجزاء من المملكة العربية السعودية ولم شمل المواطنين تحت راية واحدة.

أثر إعادة التأسيس هو: دولة قوية ومتماسكة ومستقلة وموحدة لتحقيق التنمية المستدامة

8 / فهم معنى الوحدة الوطنية: (((مهارات اساسية)))

وحد الملك عبد العزيز المملكة العربية السعودية وسكانها على أسس الدولة والمبادئ النبيلة ، وأسس نظامًا حكوميًا أساسيًا قائمًا على الشريعة الإسلامية وأسمى القيم.

9 / مقارنة الأوضاع الوطنية في “المملكة العربية السعودية” قبل التوحيد وبعده:

المنزل قبل إعادة التوحيد ؛ ليس دولة واحدة ، ولا مجتمعًا واحدًا ، ولا هو مستقر ولا متطور ولا متطور

حب الوطن بعد الوحدة ، الوطن ، القيادة العظمى ، المجتمع الموحد ، الأمن ، السلام ، التنمية ، الخدمة والازدهار

10 / تمييز المفردات المتعلقة بالتاريخ: (((المهارات الأساسية)))

الماضي ، أمس ، علم الآثار ، السرد القديم ، الكتب القديمة والحديثة ، اليوم ، الحاضر والمستقبل

11 / تمكين الطلاب من ترتيب الأنشطة بترتيب زمني: ((مخرجات التعلم))) مثال

• تأسست أول دولة في المملكة العربية السعودية عام 1157
• أعاد الملك عبد العزيز (عبد العزيز) العاصمة الرياض عام 1319 م
• تم بناء الدولة الثانية للسعودية عام 1240 م

الوحدة الثانية

12 / شرح لعمل الجغرافيين: الناس يدرسون الجغرافيا

13 / تصنيف الموضوعات الجغرافية حسب الأنواع الجغرافية:

1 / الجغرافيا الفيزيائية تدرس سطح الأرض ، بما في ذلك الماء والأرض والمناخ والغلاف الجوي والنباتات والحيوانات.

2 / الجغرافيا البشرية: ابحث عن طريقة تعامل الناس مع المكان وكيفية الاستفادة منه وأنشطته

14 / شرح موقع دولة “السعودية” في القارة الآسيوية على الخريطة: (((مهارات أساسية)))