استعد لتحسين أفعال المضارع الحالية وكتابتها في دورة السنة الأولى نوعتربيتة
وحدة التدريس: المستوى 1: CAM
النشاط: الوقت النحوي: ساعات
الموضوع: تحسين صيغة الفعل الحالية و صيغة النصب
الرابط التعليمي: كتاب مدرسي ، ص 32
القدرة على الهدف: تمكين المتعلمين من التعرف على عناصر الأفعال في الزمن الحالي وتحسين استخدامها
بدء:
مثال:
· أرسل اليهود تريب بن مندل بن حرام ، فقالوا: حكمنا عليك ، فقال: أنا قلق من أن تستجيب لحكم عم بن غيث. تقويض حكمي. قالوا: لا نرفض أي حكم فاحكم بيننا. تحدث: لن أحكم حتى تعطيني وثيقة وعهدًا يرضيك بحكمي وما أنفقه.
مبنى ألتا مارت:
1- حكم الاكتشاف:
السؤال 1 / لماذا تم حذف الظهيرة من فعل المضارع “أنت راض”؟
س 2 / ما هو فعل الفعل السابق “أعطني”؟ ما هي التغييرات التي أحدثها الحرف “up” على الأفعال؟
س 3 / ما هي التقييمات المطلوبة قبل صيغة الفعل المضارع “حتى”؟
س 4 / تأمل المثال التالي: “النجاح في التعلم”. ماذا تعني القدم؟ س 5 / ابحث عن مواقف أخرى حيث يجب استعمال الزمن الحالي كنص.
لا تحظر الإنشاء وإبداء الإعجاب به ، إذا قمت بعمل جيد ، فسوف تخجل
حتى ، مثل: أسعى لتحقيق النجاح.
-أو: هذا يعني العكس.مثل مثل شاعر: لن أخفف المصاعب أو أشبع رغباتي ، لذا أمل الصابر
