تحضير نص الشريد في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
تحضير النص الشريد
المحتويات
متوسط مستوي شيريد ص 22 استعدادا للجيل الثاني في السنة الثالثة: جزء برنامج التعليمي: العلل الاجتماعية مأخوذة من الكتاب المدرسي الجديد.
شرح و تحضير نص درس الشريد في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
الفهم العام للنص:
كيف يعيش المشردون؟ قصة حياة مليئة بالألم والألم والرحمة.
حسب الشاعر ما هو سبب التشرد؟ الخسارة الأخلاقية والفساد الأسري وإهمال الوالدين.
ما الذي زاد معاناة هذا الشخص المتشرد؟ الجواب: التعب والمرض.
متى سيزداد قلقه؟الجواب: المساء[إذا أوى الطّير إلى وكره] .
ماذا يفتقد هذا الرجل المتشرد؟ الجواب: تقبيل خده ، حنان الأم وعناقها ، دردشة الأب.
ماذا يعبر مظهره؟ الجواب: عن يأسه وكراهيته للحياة.
ما هي إقامته المضمونة؟ الجواب: قبره.
ماذا أفقد إذا فقدت عقلي؟الجواب: كل شيء
ما هي فوائد السعادة العائلية؟ الجواب: ما دام تدمير وطنه قد دُمّر ، فهذا مناسب.
وفقا للوائح البيت 9 ، ما هي سبب اسباب التشرد؟ الجواب: جناية الوالدين.
متى يكون هذا المنزل صحراء؟ الجواب: إذا لم يكن هناك أطفال ، فسيسعدهم كسرها.
ماذا يأمرنا الشاعر؟ الجواب: بإنقاذ الطفل.
– كيف يكون ذلك؟ الجواب: بتعليمه الصواب.
شرح و تحضير نص درس الشريد سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني
وضح المفردات:
التعبئة والتغليف: المرفقات والمجموعات / ماشية: عش الطائر / راما: طلبه / الإحالة: دارا / حوته: مضمن فيه.
العواقب: المتابعة / الرفض: الكراهية / الجناية: الجريمة / القساوة: المشقة والمشقة ، وهو ما يخالف اليسر.
جمعة: ركب رأسه وهوى ، غير قادر على النظر لـ الوراء / تائه: دماره وخسارته / قوّى أزراره: جعله أقوى.
فكرة عامة:
ووصف الشاعر الحياة البائسة للمشردين وذكر سبب اسباب وحلول المشردين.
عانى الطفل من تأثير التشرد والحياة القاسية.
التشرد أسبابه وواقعه ومقترحات الحد منه.
تحليل و تحضير نص درس الشريد في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
النقاط الرئيسيه:
المعنى العام للنص:
– تقول السلطة على عمر: “خير عمل إسعاد المؤمن: ستر ألمه ، أو أشبع جوعه ، أو أشبعه”.
بالنسبة لأولئك الذين لا يستطيعون العيش خارج المنزل ، فإن المنزل حق طبيعي يربى فيه الطفل وينشأ
– تحدث صلى الله عليه وسلم: “إن الله بعون عبد.
– وقال أيضًا: “إن قدوة المؤمن في المحبة والتعاطف والتعاطف مثل الجسد ، فإذا اشتكى أحد الأعضاء منه يستدعى باقي الجسد متأخرًا وبقوة”.
تحدث الشاعر:
متشرد يبحث عن الحب لكسب العيش ** ويأكل منذ صغره
ليس له أسرة ولا أرصفة **
سبب اسباب التشرد: الجهل ، والفساد الأخلاقي ، والطلاق ، وقضايا أسرية أخرى ، وقلة المسؤولية ، وعدم التكافل الاجتماعي.
تحليل و تحضير نص درس الشريد سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني
يعجبني النص الخاص بي:
– النص شاعري مما يجعله مختلفا عن النثر والنص المحكم وموقع الشعر.
– صورتان في الآية الأولى: (ظهر التعب – المرض مبتلى).
– شرح لمثل الشاعر: “التعب ينتشر من الكهف”: شبَّه الشاعر التعب بألم الكهف (مثل بعض الزواحف) فحذف هذا القياس واحتفظ بأحد تجهيزاته (الكهف). [استعارة ]
– صورة بيانية في البيت 2: “شخص بلا مأوى يحيا على حياته”. الشاعر الهم يقارن المنزل الذي يعيش فيه الإنسان بـ (تجاهل الأشخاص الحقير)
