سجل الإذاعة المدرسي 1447

سجل الراديو المدرسي 1447 …تعد الإذاعة المدرسية واحدة من أهم الأنشطة التعليمية التي تجمع بين التعليم والتعليم ، وتطور دور المدرسة كمجتمع صغير يعد الطلاب للحياة العامة. إنها ليست فقرات الصباح التي تم إلقاؤها أمام قائمة الانتظار فحسب ، بل إنها منصة حيوية تعمل على تحسين مهارات الاتصال ، وتشجع التفكير النقدي وتشجع على السلامة الذاتية للطلاب. من خلال هذا ، يتعلم كيفية التعبير عن فكرة الطفل ، وكيفية المشاركة في الوعي الجماعي وإدراك أهمية الكلمة في التأثير والتغيير.

يساهم الراديو المدرسي أيضًا في توحيد القيم الأخلاقية والاجتماعية ، ويحسن الانتماء من المدرسة ، ويمهد الطريق للإبداع والتنوع في الاقتراح ، مما يجعلها أداة تعليمية متكاملة تثري التجربة المدرسية وتعطي روح التفاعل والحيوية.

أهداف الإذاعة المدرسية

1. الراديو المدرسي هو واحد من أهم الأدوات للتوعية والتوجيه ؛ إنه يساهم في زيادة مستوى الوعي الديني والصحي والاجتماعي والسلوكي من خلال التوجيهات والأدلة المقدمة.

2. تعريف الطالب لبرامج المجموعة المدرسية.

3. لتعزيز الخطاب وجودة الكلام.

4. يساعد الراديو المدرسي الطالب على مواجهة الثقة والمواقف الذاتي وتوفير الخجل والقدرة على تجنب الانطوائي.

5. توفير المعرفة الثقافية والعلمية للطالب.

6. لتشجيع الطالب على رؤية قراءات خارجية وموثقة.

7. تطوير مؤهلات في الطالب (النساء ، النشاط ، البدء ، العرض ، التعبير).

8. إنه يساعد على استخدام القيادة وتحمل المسؤولية ، وتطوير سلوكيات إيجابية وتعزيز القيم والمهارات النفسية التي يكون المجتمع فضوليًا.

تعليمات طلب الراديو المدرسي

تجنب الانتهاكات القانونية واتبع عناصر التحكم في البرنامج الإذاعي.

التركيز على المشرفين على البرنامج حول الحاجة إلى التعليم في التوصيل الجيد وسلامة اللغة.

– يجب أن تكون الفقرات المقدمة على الراديو تتناسب مع عصر الطلاب.
– تشمل أهمية جميع طلاب المدارس بشكل دوري في توزيع الأدوار في توزيع الأدوار.
– يجب أن تكون البرامج الإذاعية مثيرة للاهتمام ومبتكرة ومتنوعة (الدينية والأدبية والثقافية والعلمية) وتساهم في تطوير الطلاب.
– وضع حوافز المواد والأخلاقية لتشجيع الطلاب على المشاركة والإبداع.
تنوع طرق الإذاعة المدرسية وطرق التطبيق.
الالتزام بالخطة الرسمية للإذاعة المدرسية.
الالتزام بالوقت المحدد للراديو المدرسي.
تأكد من أن الراديو لعب دورًا في التأكيد على قدرات الطلاب المختلفين وتطويرهم (العلمي والفني والأدبي والثقافي …).
– تتم كتابة جميع الفقرات المقدمة من خلال ذكر آيات القرآن من خلال الإشارة إلى SURA وعدد الآيات.

تنزيل من الملحقات

.

مرتبط