وزير التعليم: يعتبر القطاع غير الهادئ للربح شريكًا مهمًا في تطوير التعليم وتحقيق أهداف رؤية المملكة عام 2030 …
الفرص الواعدة والبصيرة للمستقبل
المحتويات
جاء ذلك خلال مشاركة الجلسة الرئيسية بعنوان الفرص والتنبؤ بالقطاع المتوخى ، الذي بدأ يوم الثلاثاء ، 1 يوليو 2025 في مركز وزارة التعليم في الرياض ووعدت بمجال التعليم وتدريب القطاع غير الهادئ.
تعد وزيرة التعليم ووزارة البيئة ووزارة البيئة عمودًا مهمًا لتحويل التعليم ولضمان استدامة التحسينات في بيئة التعلم ، لقد أضفنا: UZ بدأنا في تحسين إنسانية المدارس ونحن نعمل على الاستفادة من بيئة التعليم في رؤية متكاملة لتوفير بيئة صحية ومشجعة في المدارس.
وأضاف البونيان أن القطاع غير الهادئ للربح هو شريك مهم بالإضافة إلى القطاعات الحكومية والخاصة في تحقيق أهداف تنمية التعليم ورؤية رؤية 2030 ، أن الوزارة عملت على تطوير المعلمين من خلال برامج إنشاء القدرات وأنشأت مركزًا وطنيًا لتطوير مركز وطني للدراجات مع الخبراء. لضمان استدامة التأثير وقياس المرافق المدرسية الجذابة والمشجعة وكذلك الإدارة والمساءلة لقياس العوائد.
أنشأت الوزارة مؤسسة تنموية لدعم احتياجات المعلمين ووقعت 18 اتفاقية تحتوي على أكثر من 2400 برنامج في العام الماضي وقامت بتنفيذ 400 مليون مبادرة Rial من خلال منصة IHSAN وساهمت في توفير أكثر من 2700 منحة دراسية بالتعاون مع السجناء والسجناء في المدارس الخاصة.
بالإضافة إلى ذلك ، تجاوز عدد المتطوعين في قطاع التعليم 600 ألف متطوع يوفرون أكثر من 20 مليون ساعة متطوعة وأكد أن هذا النجاح التاريخي يتطلب الشركات لضمان استدامة الدراسة وتحقيق تأثير ملموس على المجتمع.
وأشار إلى أن الوزارة واصلت تحديث اللوائح التنظيمية والتشريعية ، ومن خلال مجلس المحالفين ، بالتعاون مع وزارة التعليم ، بالتعاون مع دعم المباني والمساكن ودعم المدارس غير القابلة للتحصيل ، وتوفير التعاون بالتعاون بالتعاون ، وتوفير التعاون بالتعاون. لتطوير جودة التعليم وتفعيل شراكة المجتمع للمعلمين من خلال معهد المعلمين الوطنيين والمركز الوطني للمناهج الدراسية.
في نهاية بيانه ، أكد وزير التعليم: “أنا متأكد من أن المجتمع سوف ينضج في العمل غير الهادئ والمسؤولية الاجتماعية ، وهو جوهر رؤية المملكة”.
.
مرتبط