تحضير درس الحروف السالبة
أعزائي الطلاب والطالبات ، نبقى على متابعة معكم لتدريس درس الحروف النفسية على موسوعة بوكسنل التعليمي ، ونقدم الإجابة مجانًا.
الرد:
موضوع: خطابات سلبية
أمثلة “نحن نناقش ذلك”.
_ أ_
1- ولم يسقط في الضعف.
2 – القاضي لا يعرض حجة إلا إذا رأى فهمه.
3- يجب أن تفعل هذه الأخلاق ، إذا كنت تفعلها ، فلن تفعل
_ ب_
4- لم أرَ صديقاً أفضل منه قط.
_C_
5- لا يوجد طلاب في الحديقة.
6- ليس الجو حارا.
الملاحظة والمناقشة “اقرأ الأمثلة المكتوبة بشكل صحيح”
قراءة – مناقشة – ووصف الأمثلة في السياق:
س – هل كان الصديق يتجادل؟ ج: لا. / س _ ما هو الخطاب المرفوض؟ ج: لا
س- هل كان الصديق يتجادل مع الجميع؟ ج: لا / س- ما هو الخطاب الذي تم رفضه؟ ج: لا. / S- ما نوع ووقت الكلمة التي تليها؟ ج: الوقت الحاضر.
س – ظن المؤلف أنه لم يكن من الممكن أن يكون لكل هذه الأخلاق ، ما هو البيان الذي يدل على ذلك؟ ج: هل نتحقق مما ينفيه؟ C: “لن يحدث” / S – ما هو زمن الفعل التالي؟ ج: الوقت الحاضر
س- من أمثلة المجموعة “أ” ما هي السلبية؟ ما هي اهم الحروف؟ وبشأن مقدمته؟
نتيجة
طريقة السلبية: إنها طريقة إبلاغ تنكر وتعلم أنه لم يحدث شيء.
الحروف السلبية:
بينهم:
أ- (no _m_lm): يتعامل مع تخويل أفعال اليوم
س- ما هو النمط المثال 04؟ ج: طريقة النفي. / س- ما هو الشكل السلبي للموظف؟ ماذا.” / S – ما هو إدخال الكلمات ومتى؟ ج: بصيغة الماضي؟ / S- هل يمكننا استخدامه مع الماضي؟ ما النتيجة التي توصلنا إليها؟ ج: لا ،
ب – (Ma): يتعامل مع دخول الفعل الماضي.
س- علمنا أن كلمة “لا” موجودة فقط في الوقت الحاضر ، ماذا نلاحظ في المثال 05؟ ج: لقد أدخلت الاسم. / س- كيف تقول؟ ج: هذا ليس نفيًا بين الجنسين. / ق- هل الطقس حار في الشتاء؟ ج: لا / س- ما هو خطاب نفي العقوبة؟ ج: لا. / S- ما نوع الجملة التي أدخلها؟ ج: ماذا تستنتج من عينات المجموعة الاسمية / S- “C”؟
ج- (عدم إنكار الجنس): تخصص في إدخال الأسماء.
ملحوظة:
الصداقة كنز لا ينضب متى؟ ج: الماضي والحاضر والمستقبل.
– لن أجلس مع الأصدقاء السيئين. متى؟ ج: في الحاضر.
– أنا لم أكتب الدرس. متى؟ ج: في الماضي حتى الآن.
أهمية الاشخاص السلبية:
1- لا: يدل على أن الإجراء مرفوض نهائياً
2- لن ينكر الفعل في الحاضر.
3- لم: إنكار الفعل الماضي.
4- ماذا: ينفي سلبية الفعل في الماضي حتى وقت الكلام
5- إنكار الجنس لا ينفي الاسم الذي يتبعه
