صادق الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم ، صباح اليوم ، بحضور أماني ، على نتائج الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول لعام 2022/2023 ، بنسبة نجاح المحافظات 78.78٪ القرني ، نائب وزير. نظام تعليم الفيوم وخالد يونس رئيس اللجنة ويشرف على امتحانات شهادة المرحلة الإعدادية بالفصل الدراسي الأول بالفيوم.
وأوضح محافظ الفيوم أن مجموعة الطلاب الذين شاركوا في امتحان الشهادة الإعدادية في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2022/2023 بلغ 64186 طالباً وطالبة نجح منهم 50282 طالباً وطالبة ، وبلغت نسبة النجاح 78.78٪. حصل 145 طالبًا وطالبة على درجات الصف النهائي في المدارس الحكومية. ويبلغ مجموعة الطلاب والطالبات 118 طالبًا وطالبة ، و 27 طالبًا وطالبة في المدارس الخاصة.
وأضاف رئيس مجلس الوزراء أن نسبة نجاح شهادة الدراسات التأسيسية للصم وضعاف السمع وصلت 86 في المائة ، ونسبة نجاح المكفوفين 100 في المائة ، ونسبة نجاح شهادة الإعداد المهني 78 في المائة.
رابط لـ نتيجة الصف الثالث الثانوي 2023 محافظة الفيوم وأخبار الفيوم وثانيًا بثانيًا أو ناجحًا () أو ناجحًا.
وكشف المحافظ أن نسبة نجاح مكتب الشؤون الأكاديمية بغرب الفيوم وصلت 89.82٪ ، حيث حصل 34 طالبًا على درجاتهم النهائية ، وبلغت نسبة النجاح 77.24٪ ، وحصل 28 طالبًا وطالبة على درجاتهم النهائية.
ومضى محافظ الفيوم يقول إن إدارة التعليم في إبشواي حققت نسبة نجاح 74.9٪ حيث حصل 9 طلاب على درجاتهم النهائية ، بينما وصلت نسبة النجاح في إدارة يوسف الصديق التعليمية 74.89٪ بواقع 13 طالبًا من الجنسين. الدرجة النهائية ، بلغ معدل نجاح إدارة الشؤون الأكاديمية في إتسا 73.93٪ ، وحصل 32 طالبًا وطالبة على الدرجة النهائية ، وبلغت نسبة نجاح إدارة الشؤون الأكاديمية في طامية 72.90٪ ، وحصل 6 طلاب على الدرجة النهائية.
وقد اوضح محافظ الفيوم عن تهانيه القلبية لكبار الطلاب وجميع الطلاب الناجحين ، وحث الطلاب والطالبات على تحقيق التميز والنجاح ، ووجه مسئولي التعليم بالعمل الجاد للارتقاء بمنظومة التعليم في الفيوم وتنشئة أجيال الحاضر الواعدة للمساهمة. لتشييد مصر شكرا لكافة التربويين على دعمهم وجهودهم.
وجه المحافظ ومدير مكتب التربية والتعليم كل قسم تعليمي بسرعة بناء مجموعات عمل على أساس التوزيع الجغرافي للطلاب لقبول الشكاوى وتسهيل أولياء أمور الطلاب ، ابتداءً من يوم السبت اللاحق الموافق 11 فبراير 2023 ، تستمر لمدة أسبوعين.
المصدر: المؤسسة
