تحضير درس الغزو الثقافي وخطره للسنة 2 ثانوي تلخيص مع تحليل
المحتويات
الراوي
أبو سعيد سعد بن مالك بن سنان الخدري الخزرجي-رضي الله عنه-توفي بالمدنية سنة 74هـ،و دفن في البقيع ،روي له1170حديثا.
ثانيا: شرح المفردات:
لتتبعن: ستعملون.
سنن: طريقة و منهاج.
شبرا:بمقدار شبر و المعنى تتبعونهم في كل أحوالهم.
ذراع: بمقدار الذراع و هو أطول من الشبر
جحر ضب: غار ضب و هو حيوان من الزواحف يعيش في الصحراء.
معني الحديث
يخبرنا الحديث عن مستقبل هذه الأمة و يبين أنها ستعيش تابعة لغيرها مقلدة لهم في كل صغيرة و كبيرة وهذا لضعفها و احتقارها لنفسها.
تحضير و شرح درس الغزو الثقافي وخطره للسنة 2 ثانوي تلخيص مع تحليل
رابعا: الإيضاح و التحليل:
1-مفهوم الغزو الثقافي:
هو كل عمل يهدف إلى اختراق ثقافة أمة (من الأمم) وزعزعتها لتذويب هويتها وطمسها وسلبها مكوناتها.
2-تميز الأمة الإسلامية:
إنّ الأمة الإسلامية تتميز عن باقي الأمم بصفات تتجلى في:
-عقيدة التوحيد التي تؤمن بها وشريعتها التي تنتهجها.
-دعوتها للفضائل ونبذها للرذائل.
-إنّها الأمة الخالدة والشاهدة على سائر الأمم.
لقوله تعالى:” كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ”[آل عمران110]
3-عوامل الغزو الثقافي:
1-محاربة الدين الإسلامي وذلك بالدفع بأبنائه إلى نبذه بشتى الوسائل.
2-احتفاظ الغرب بمكانته السامية واحتقاره لغيره .
3- تقدم الغرب وتأخر غيره وقابلية المجتمع للإتباع.
4-مظاهر الغزو الثقافي:
1- ظاهرة سفور(التبرج) النساء في المجتمع.
2-استيراد القوانين الغربية وتطبيقها في المجتمع الإسلامي بدعوى عدم مسايرة الإسلام للواقع.
3-التقليد الأعمى.
4-الكلام بغير لغة القوم والتصرف والسلوك غير الإسلامي.
5-الانهزام النفسي والتأثر بالغير.
6-الضعف التربوي وغياب روح الانتماء للأمة.
7-الإعلام المفتوح.
5-علاج ظاهرة الغزو الثقافي:
1-على الدعاة إلى الله تبصير الأجيال وتصحيح مفاهيم الإسلام.
2-وجوب التمييز بين ما ينفعنا فنأخذ به وما يضرنا فنتركه.
3-وجوب التعريف بالحضارة الغربية وحقيقتها المادية ومفاسدها.
4- إعطاء الدين مكانته الحقيقية و صورته الواضحة.
5-مراقبة الإعلام و تشجيع الفن الهادف.
6-الاهتمام بالجانب الاقتصادي و الاجتماعي للأمة.
تحليل و تلخيص درس الغزو الثقافي وخطره للسنة 2 ثانوي تلخيص مع تحليل
احكام وفوائد
أ-الأحكام الشرعية
-وجوب الابتعاد عن تقليد غيرنا والاعتزاز بأنفسنا وقيمنا.
-وجوب أخذ النافع وترك الضار منه.
ب-الفوائد
-في الحديث قيمة عقائدية تتمثل في إخبار النبي بالغيب.
-التحذير من الغزو الثقافي الذي يهدد هويتنا وقيمنا.
ملاحظة:
خطورة التقليد:
حذّرنا الرسول صلى الله عليه وسلم من تقليد اليهود والنصارى وأمرنا بمخالفتهم إلا إذا كان في أمر يعود علينا بالنفع وفي هذا التقليد:
-فقدان للهوية والأصالة والانحراف عن طريق الله المستقيم.
-يضعف الأمة ويسهل انهيارها.-يجعل الأمة ذليلة تابعة لغيرها
