شرح قصيدة الظبي النفور للصف الثاني الثانوي؟
المحتويات
شرح المفردات :
- القدود : القامة
- ذلل أهين والمقصود هنا تعتلق بها
- الخدور مكان تستر به المرأة في ناحية البيت
الأفكار الرئيسية :
المقطع الأول
- وصف جمال المحبوبة
شرح المقطع الأول :
لقد رأيت محبوبتي مع صديقاتها الحسناوات التي كانت اجملهن وأعجبت بإشراقة وجههن التي ملأت شعوري إعجابا وحبا بهن.. و قد ارتدين النقاب الجميل الذي غطى خدودهن النيرة وجعلها كإشراقة الصباح. .وقد سافرن عند الصباح الباكر وهن مبتسمات وقد ذهلتني رؤية خصرهن النحيل المتناسق.
وقد ارتسمت الابتسامة على شفاهن وزاد بريق وجوههن بياضا ناصعا كزهرة الافاحي الجميلة…وقد وقع الشاعر في حيرة من خلال تقليب بصره بين الثغور الجميلة وعقود الآلي التي تزين نحورهن اللامعة…ويتساءل عن تلك المقل التي تسحر القلوب وتحير العقول والانظار…فسهام عيونها تغرز في صدور المحبين وتجعلها صرعى في دنيا الجمال.
تحضير قصيدة الظبي النفور للصف الثاني الثانوي؟
المقطع الثاني : لقد سيطر حبها على وحي إرادتي وجعلني ذليل القلب بها وتحكم لكل خلجات روحي فهي كالظبي الشرود الذي يستتر عن عيون الناس في حجره الكائن بين الأشجار الكثيفة كما تستتر البنات العذراوات من عيون المحبين …لقد هرب النوم من عيوني ولم أذق طعم النوم منذ شهور وسهرت الليالي أفكر فيك وتمر الأيام والليالي والشهور وأصبحت في دوامة الحب التي لا مناص منها …فقد تحكم حبها بكل منافذ روحي وجعلني أسيرا في قفص قلبها.
المقطع الثاني
حيث وصف المعاناة في الحب من حرمان الوصال وسهر الليالي , كما جمع الشاعر في النص بين مشاعر الإعجاب بجمال المحبوبة في المقطع الأول ومشاعر الألم لغيابها في المقطع الثاني ، كما و ساد النص الأسلوب الخبري ويعود ذلك إلى اعتماد الشاعر النمط الوصفي في وصف جمال المحبوبة ومعاناته في البعد عنها وقد تنوع الأسلوب الخبري بين الخبر
الابتدائي سفرن فلاح الصباح
الانكاري لقد همت بها
وقد استخدم الشاعر الأسلوب الإنشائي في موضعين
سلوا مقلتي
أساعات ليلي تدور
من مصادر الموسيقا الداخلية
- الكرى…الورى. جناس ناقص
- نفور.. خدور… جناس ناقص
- تُرى… تَرى….جناس تام
- نحور… ثغور…جناس ناقص
- الليل حولي يدور : شبه الشاعر الليل بالإنسان الذي يدور وحذف المشبه به وأبقى شيئاً يدل عليه ( يدور).
تلخيص و تحليل قصيدة الظبي النفور للصف الثاني الثانوي؟
و فيما يلي سنعرض لكم إعراب و شرح لقصيدة النفور الطبي ، و الإعراب على النحو التالي :
الاعراب :
- ظلام مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره.
- النحور اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره.
- خبايا مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف للتعذر
- نفور خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره
- الورى فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف للتعذر.
علامات الإعراب
حدد علماء اللغة العربية علامات الإعراب و جاءت على النحو التالي :
| الرفع | النصب | الجر | الجزم | |
|---|---|---|---|---|
| المفرد | ضمة | فتحة | كسرة | – |
| جمع التكسير | ضمة | فتحة | كسرة | – |
| الممنوع من الصرف | ضمة | فتحة | فتحة | – |
| جمع المؤنث السالم | ضمة | كسرة | كسرة | – |
| جمع المذكر السالم | واو | ياء | ياء | – |
| المثنى | ألف | ياء | ياء | – |
| الأسماء الخمسة | الواو | الألف | الياء | – |
| الفعل المضارع صحيح الآخر | الضمة | الفتحة | – | السكون |
| الفعل المضارع معتل الآخر | الضمة | الفتحة | – | حذف العلة |
| الأفعال الخمسة | ثبوت النون | حذف النون | – | حذف النون |
