تحضير نص الفراغ لأدونيس للسنة الثالثة ثانوي

تحضير دروس الفضاء لأدونيس في المدرسة الإعدادية الثالثة

المصنفات الأدبية: الفراغ

استعد لدرس فارغ – تعرف على مؤلف النص:

هو علي أحمد كاتب سوري ولد في قرية كسابين باللاذقية عام 1930 م. أطلق على نفسه اسم Adonis من عام 1948 مـًا إعجابًا بالشخصية الأسطورية. درس الفلسفة في جامعة دمشق وتخرج منها عام 1954. ثم اكمل دراسته في معهد بيروت للأدب الشرقي وحصل على درجة الدكتوراه الوطنية. تعرض مجلة “الموقف”. عاش في فرنسا فترة ثم استقر في بيروت ونال جائزة الندوة الشعرية العالمية وكان أستاذاً في الجامعة اللبنانية. تشمل مجموعاته الشعرية: الأرض – تقول دليلة – القصيدة الأولى 1957 م – أوراق الشجر – نشيد المهيار وكتاباته: مقدمة في الشعر العربي ، الديمومة والتحول ، صدمة الحداثة.
توازن اللغة الغني:
ترصيع: زخرفة / ربانة: ربوة ← تل / تمق: إزالة ، إزالة

التحضير لدرس فارغ – اكتشف وناقش البيانات النصية:

نموذج الإجابة الأولى
رؤية دلالة كلمة “فراغ” من مضمون النص
وهذا يملأ فراغاً في الحياة السياسية والاجتماعية العربية.
اللوحات والمشاهد الاجتماعية التي ينفيها الشاعر في النص هي:
تضييع العربي للوقت في المقاهي والملاهي – ويأسه –
الشعراء يؤمنون بالتغيير
الاقتباس:
ألا يوجد ثروة في الصميم؟
نبني منزلنا
الشعراء من دعاة التغيير الجذري لأن كل شيء يصبح عديم الفائدة.
يتمثل البعد الاجتماعي لاستخدام الشاعر المتكرر للكلمات الطبيعية المتعلقة بالأرض في أن وجود الإنسان مرتبط بحياته على الأرض.
– في النص الرئيسي ، تحدث نقطة التحول المحورية في تحول القصيدة من السكون المميت لـ الحركة الواهبة للحياة في المقطع الثاني.
وأوضح مفارقة: الشاعر يصف الدواء بعد التشخيص
رسالة الشاعر: أن يمسك بيد شعبه ويقودهم لـ مستقبل أفضل.
العنوان هو البنية الإرشادية للنص والموقف الشعري الذي اتخذه الشاعر
يستخدم الشاعر صورة شعرية عند وصفه وتشخيصه:
وأهان تاريخه
تلوث انهارنا وربنا
يميل لـ أن يكون مباشرًا عند إذاعة المشورة والتوجيه:
أليست هناك ثورة في الصميم؟
نبني منزلنا
إن تكرار كلمة “فراغ” في النص وعلامات الثورة للتأكيد على توسع المرض وضرورة محاربته.

ورقة الإجابة الثانية

—— في النص مجموعة من المتابع الاجتماعية التي نفى الشاعر سردها واحدة تلو المختلفة
إنها مشاهد: تسلية وتضييع للوقت ، وذل وإذلال ، واستعباد وإهانة للشعب من قبل الحكام ، وأنانية ، وتعصب.
– هل تعتبر الشاعر – عبر النص – من دعاة الإصلاح والدة من اسماء اسماء ابطال التغيير الجذري؟ سبب.
الشاعر من دعاة التغيير الجذري ، في العبارة التي تقول: أليست هناك ثورة جوهرية اخترعت منذ البداية؟
ما معنى كلمة “فراغ” وما علاقتها بمحتوى النص؟
الفراغ هو رمز كل الأشياء السلبية ، يعني الركود والخمول والتخلف والتراجع والخسارة.
ما مغزى تكرار كلمة (فراغ وثورة) في النص؟
في الواقع ، إنها ازدواجية المرض والدواء ، وتكرارها يعني تفاقم المرض وضرورة العلاج.
– يستخدم الشاعر الكثير من الكلمات الطبيعية المتعلقة بالأرض ، ما هو بعدها الاجتماعي؟
الكلمات الطبيعية المتعلقة بالأرض ، مثل (أنهارنا ، أنهارنا ، حقولنا ، سهولنا) ، لها بعد اجتماعي يتجلى في تمسك الشاعر بالأرض وخدمتها كمصدر للحياة وحياة كريمة واستعادة المجتمع. الحضارة

قم بإعداد درس فارغ – حدد بنية النص وتحقق من تناسقه:

نموذج الإجابة الأولى

يعتمد الشاعر في تصويره على أسلوبين: وصفي وتثقيفي
لأنه يستخدم استعارات الزمان والمكان والأخبار والتفسير
يتم التعبير عن ألوان النمط الأمريكي في:
أليست هذه ثورة ، ثورة جوهرية تم اختراعها منذ البداية؟
تحليل الصور الرسومية: فراغ وقتي فارغ
تشبيه بليغ حيث يكون الوقت مثل الفضاء ويتم إزالة أداة القياس
الدلالة الظرفية التي توحي بها اللوحة هي أن الشاعر غير راضٍ عن هذا الفراغ
تعبيرها الخطابي هو أنه لا انتهاء لوقت لعب الإنسان لأنه مساحة شاسعة وخالية
إن تكرار كلمة “فارغة” يجعل فكر القصيدة متماسكًا ومتناغمًا ، مما يساهم في البنية العضوية للقصيدة.
نسمي هذا الارتباط بالوحدة العضوية
تعريفي للوحدة العضوية: هي العلاقة بين الآيات
لذلك إذا استبدلنا سطرًا بآخر ، فإن المعنى يفسد
إن طبيعة العلاقة بين مقطعي هذه القصيدة منطقية ، حيث أن تشخيص المرض يتبعه توفير الدواء.
نعم ، لقد لاحظت وجود علاقة بين السطر الأول والأخير من هذه القصيدة لأن الشاعر يستخدم علاقة متعددة

ورقة الإجابة الثانية

– ما هو الأسلوب الذي يعتمد عليه الشاعر في تصويره: وصفي والدة إعلامي؟ او كلاهما؟
يعتمد الشعراء على الأوصاف والأساليب الوصفية ، ويستخدم أولها: الظروف ، والصفات ، والإضافات.
(خير والدة لا ، لكن ثورة جوهرية ، بناء بيتنا ، احدث الأوقات) أما نموذج الأخبار ، فهو يستخدم في القسم الأول لانتقاد حالة الخمول الاجتماعي.
—— تحليل الصورة الجمالية في أقوال الشاعر الشهيرة: عهد بلادنا فارغ ، ما مغزى ذلك؟ ما هو خطابها؟
إنها استعارة لآلة لأن الوقت – وهو شيء أخلاقي – يشبه وعاء فارغ أو شيء فارغ للدلالة على الكسل.
ولا تستغل الوقت في البناء والتشييد ، صورة تجسد العدمية والسلبية.
– في كل فقرة من النص يوجد ارتباط لتسجيل سطرها. كيف نسمي هذا الرابط؟تعريفه
وهذا الارتباط يسمى إصرار ، وهي عبارة يكررها الشاعر لأنها مركز نصه.

قم بإعداد درس فارغ – تقدير ملخصات الجمل في النص:

كان الشاعر أدونيس من دعاة التغيير الجذري ، وكان شعره في مكان ما بين الواقعية والرمزية ، ورأى في عمله ثورة حديثة ، وليس ذلك فحسب ، بل أصبح نوعًا من الفلسفة الخطرة يجب تدميرها مرة ثانية وإعادة بنائها ، ولكن بدلاً من ذلك يهدف لـ إلغاء الأنواع الأدبية بحيث يكون نوعًا من الشعر والنثر والتاريخ والأفكار … ومن ثم الانفتاح تمامًا على ابتكار أشكال حديثة باستمرار.
هناك تلميح من فلسفته في التجديد بحس الحضارة والبعد الاجتماعي في هذه القصيدة ، حيث يدعو لـ ثورة عملية في المجتمع لإزالة كافة أشكال الخمول والتراخي والإذلال التي جعلته عبئًا على الكوكب. . في دوامة الفراغ والضياع ، يتجسد المرض والطب في صورتين بيانيتين:
الوقت الفارغ في بلادنا يشبه الآلة ، لأن الوقت مثل الحاوية الفارغة ، مما يدل على ضيق الوقت في الاستثمار في العمل وبناء الحضارة.
– ألم تكن هناك ثورة في الصميم بنت منزلنا؟ ← الاستعارات. م ، لأنه شبه الثورة بمبنى ذكي لإظهار أهمية الثورة الفعلية في تغيير وجه الحضارة.
اشتهر أدونيس بخبرته وخبرته وذوقه الفني وقدرته على الجمع بين الموقف الشعري والصورة الشعرية وقدرته على الجمع بين بساطة اللغة وعمق معناها الأخلاقي.