1- ما علاقة البطن بالوعاء؟
¹ أ: الإناء هو ما يجمع ويوضع فيه (إناء) – البطن إناء جسم مليء بالطعام.
2- ما هي نتيجة تراكم الطعام المتعفن؟ احصل على دليل من النص.
¹ ج: يؤدي لـ الشبع ، وهو مرض يصيب الناس بسبب الإفراط في الأكل ، أو الإفراط في الأكل ، أو عسر الهضم. كماًا للمؤلفين ، لا تملأ معدتك تمامًا حتى لا يثقل وزن حركة المعدة عليها بالهضم والانتفاخ.
3- ما هو النظام الغذائي الذي يمثله النص؟
¹ أ: إن النظام الغذائي في النص يمثل كفاية القليل من الطعام لسد احتياجات الجسم والحفاظ عليه في حالته الطبيعية.
4- في النص تعليمات للبقاء في صحة جيدة. إعطاء بيان يوضح هذا.
العبارات من: العبارات الأساس ج: طبَا اقْتَصَرَ على أَكْلَاتٍ تُقِيمُ علامة تجاريةْسِكُ الْبَدَنَ سَلِمَ آلَمِ الْمِ الْمَرَضِ وَنَعِمَ وَنَعِمَ بِالْعَافِيَةِ بِالْعَافِيبِ ….
5- ما هي الطريقة التي استخدمها المؤلف لتحقيق اتجاه هذه الجمل؟ (دعها تتوقف دون أن تمتلئ ، لا تملأ بالكامل)؟
الجواب: يستخدم المؤلف أسلوب الأمر لأنه يظهر في المضارع بالنسبة للأمر.
المنفعة: الإرشاد ؛ إعطاء الأوامر أو التوجيهات والتوجيهات للنصيحة والاستفادة.
– في الحديث في بدء النص ، قم بعمل تشبيه ، وحدده. وتذكر أركانها. ما هذا التشبيه؟
¹ أ: يشبه البطن بوعاء لحفظ الطعام أزيلت منه أدوات القياس والتشابه. \ تشبيه بليغ.
المنفعة: كل تشبيه يقتصر على ذكر المشتبه بهم هو تشبيه بليغ.
8- تذوق الأجراس الموسيقية في الجمل المتتالية من اقتباس المؤلف الشهير: “مخزن الطعام وبيت المرض والترتيب الذي يحفظ هذا الإناء. ما هو مصدر هذه الموسيقى؟
¹ أ: مصدر الموسيقى في الجملة هو انتهاء الجملة مع الهمزة مسبوقة بألف ماد (الجملة مخلوطة).
الفائدة: يسمى تشابه نهايات الجملة في النطق بالقافية. هذا ما يخلق الموسيقى خلال النطق.
– اذكر عبارات أخرى في النص تحتوي على هذا الجرس الموسيقي.
الجواب: عنده شرور الدواء تنبع منه /… طعامه ، شرابه ، أنفاسه ، فأعطى كل واحد منهم.
أنا أستخدم دراستي
لخص النظام الغذائي في فقرة واحدة باستخدام التشبيهات والقوافي البليغة.
القسم 8 ، إعداد نص الصحة والتمرين ، السنة 2 ، متوسط الجيل الثاني:
ابدأ هنا لتجهيز كل النصوص العربية للعام الثاني المتوسط للجيل الثاني:
ابدأ هنا للتركيز على كل ما يتعلق باللغة العربية للسنة الثانية (متوسط الجيل الثاني):
لا تتردد في التعليق والتعبير عن أسئلتك وآرائك.
