ليلة الثلاثاء ظهرت منال على عجل من غرفتها وقالت: أمي يا أمي ، سمعت غناء ونحيب بالقرب من منزلنا!
أجابت والدتها: “نعم هذا زفاف نجل جارنا تسعدات. يكمله الله”.
منال: هذه أخبار جيدة ، هل تمت دعوتنا؟
الأم: بالطبع نسيت أن أريك بطاقة الدعوة!
منال: ارسل لنا بطاقة دعوة! اطلب من والدتي أن تريني.
الأم: إنها على الطاولة على يمين المزهرية.
منال: يا لها من بطاقة رائعة! إنه مزين بالورود وصورة للعروسين. وجاء في البيان اننا مدعوون يوم الخميس الى قاعة اجتماعات تسمى “الهناء”. أمي ، هل تعرفها؟
الأم: صنف جارتنا واحدة جيدة ، قاعة حفلات جميلة بجانب محطة الجفلت.
منال: أنا سعيدة للغاية ، أريد أن أرتدي ثوبي الوردي وسوارتي ، أليس كذلك؟ الأم: نعم ، وستكونين جميلة مثل العروس والأقراط والخاتم!
الجزء الثاني من الموقع:
الخلفية: أقيمت توقيت سعيدة وسعيدة في منزلك أو في منزل أحد أقاربك أو جيرانك
الروابط: الصور التي تدعم المعنى.الارشاد: تحدث عن طريقة الاحتفال بهذه المناسبة والجو فيها
أستمع و أجب:
استخدم نبرة معبرة لقراءة النص الذي يعلمه المعلم للطلاب ، مع الإيماءات والاقتراحات المناسبة ، مع الحفاظ على التواصل البصري معهم.
ماذا يقول النص؟ ما هو عنوانه؟ اسم الشخصية؟
– يخبر النص عن زفاف الجار أو فرحة ابن الجار ومنار.
الاشخاص في المقال هي: الأم وابنتها منال
– تقسيم النص المنطوق لقراءة الأسئلة والإجابة عليها:
-متى غادرت؟ من أين أتى؟ ماذا سمعت
– ليلة الثلاثاء ظهرت منال من غرفتها وسمعت الغناء والآهات
-الأسرة التي حصلت على منال: بطاقة تهنئة -بطاقة دعوة؟
استلمت العائلة بطاقة الدعوة.
متى استلموا هذه البطاقة؟
استلمت هذه البطاقة عند زواج ابن الجار.
ما اسم القاعة التي يقام فيها العرس؟ أين هو موقعه؟
اسم القاعة الحنا. إنه يقع بجانب محطة الحافلات.
– استخراج ما يثبت بطاقة الدعوة.
قالت يا لها من بطاقة رائعة!
قل جمل أخرى بنفس الطريقة. اذكر المجوهرات التي سترتديها منال. كيف سيبدو مانار؟
– يا لها من سيارة جميلة! يا له من جزء نظيف!
-مجوهرات تلبسها منال: خواتم وأساور وأقراط
-انت تبدو كعروس
شاهدت ومررت:
– قسم الطلاب لـ مجموعات ودع كل مجموعة تعبر عن الصور (حرية التعبير).
مع من يقف منار؟
– منال تقف مع والدتها
– كيف يبدو وجهها؟
يمكن رؤية علامات الفرح والسعادة والمتعة على وجهها
ماذا تعني الام؟ أين هي؟
متى استلموا البطاقة؟
هل هذه الملابس التي ترتديها منال مناسبة للأعراس؟ ماذا عن ذلك؟
ما نصيحتك لمنال قبل ذهابها لحفل الزفاف؟
—— ………………………………………………………………………………………………………
استخرج القيم الرقمية من النص المنطوق واكتبها على السبورة.
– برأيك هل نحضر زفاف الأقارب والجيران؟ لماذا ا؟
موضوع نصوص الفهم الشفهي من الجيل الثاني في الصف الثالث الابتدائي:
النص الكامل لفهم عمليات الجيل الثاني الابتدائي للصف الثالث:
نتائج السيرش عن مؤلفات زفاف الجار:
النص التنفيذي للسنة 3
تم كتابة نص زفاف الجار
تعرف على الموظفين في الصف الثالث الابتدائي
المشاعر الزفاف الجيران
ختان زوهاي الصف الثالث الابتدائي
المشغلين الذين يفهمون السنة الثالثة من العلوم الابتدائية
نصوص الفهم الشفوي من الجيل الثاني للصف الثالث الابتدائي
الكتاب المدرسي للصف الثالث الابتدائي
